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基础篇(语言运用+文化常识)+阅读篇(小说)
限时:30分钟得分:/33分
基础篇
一、语言运用
之情,请从表现手法的角度简要分析。(4分)
(2023·吉林松原期末)阅读下面的文字,完成下
面小题。(11分)》
先生,你那些记山水的文章我都读过,我觉
3.语段中人称代词的使用比较有特点,请简要分
得那些都很好。但是我又很自然地有一个奇怪
析其效果。(4分)
念头:我觉得我再也不愿意读你那些文字了,
()。你为什么尽把你们的山水写得那样美
好呢?难道你从来就不曾想到过:就是那些可爱
二、文化常识
的山水也自有不可爱的理由吗?我现在以一
4.下列有关文化常识的内容,不正确的一项是
个平原之子的心情来诉说:你们在多山的地方行
(3分)
()
路不方便,崎岖坎坷,总不如平原上坦坦荡荡;你
A.进士,古代科举制度中通过最后一级中央
们不容易望到天边,更看不见太阳从天边出现,
政府朝廷考试者。科举考试到明清发展为
也看不见流星向地平线下消逝,总不如平原上的
四个级别,最低一级是乡试。
人有万里好景一望收的眼福:你们喜欢写帆,写
B.归沐,本义指回家沐浴,后指官吏休假,休
桥,写浪花或涛声,但在我平原人看来,总不如秋
假天数在各个朝代有所不同,如汉代“五日
风禾黍或古道鞍马更为好看。此外呢,此外似乎
一休沐”,唐代“旬休”。
还应该有许多理由,然而我的笔偏不听我使唤,
C.三司,宋代为了加强对内控制,将财政大权
我不能再写出来了。唉唉,我够多么蠢,我想同
从宰相手中分割出来而设置了“度支、户
你开一回玩笑,不料却同自己开起玩笑来了,我
部、盐铁”三司,长官是三司使。
原是要诉说平原人的悲哀呀。我读了你那些山
D.朕,指皇帝自称。在先秦时,诸侯国君主自
水文章,我乃想起了我的故乡,我在那里消磨过
称“孤”“不谷”“寡人”。其他人称皇帝为
十数个春秋,我不能忘记那块平原的忧愁」
“陛下”“圣上”“万岁”等」
1.下列填人文中括号内的语句,衔接最恰当的一
5.下列文学常识相关内容的表述,不正确的一项
项是(3分)
是(3分)
A.生长在平原上的孩子会为那些文字悲哀,
A.《论语》是语录体,言简意赅:《孟子》对话精
因为它们都近于夸饰
彩,思辨性强:《庄子》常用寓言,富于启
B.生长在平原上的孩子会因为那些文字都近
发性。
于夸饰而悲哀
B.关汉卿的《窦娥冤》是元杂剧的代表性作
C.那些文字都近于夸饰,是会叫生长在平原
品,“列之于世界大悲剧中亦无愧色”。
上的孩子悲哀的
C.《红楼梦》这部章回体长篇小说,是一部艺
D.那些文字是会叫生长在平原上的孩子悲哀
术化的中国古代社会文化的百科全书
的,因为它们都近于夸饰
D.《促织》《变形记》这两篇散文都写了人化为
2.文中画横线的部分突出了“我”对家乡的喜爱
虫的故事,“变形”中都寄寓着批判。
高一下学霸组合训练034
阅读篇
(2023·重庆长寿期末改编)阅读下面的文字,完
几年后他被调到另一个省工作,已年过四
成下面小题。(16分)
十,还在读报上的广告,还在攒钱。后来听说他
醋
栗
结婚了,目的还是买一座有醋栗的庄园。他娶了
契诃夫
一个年老而难看的寡妇,他对她毫无感情,只因
这天,兽医伊万·伊万内奇和中学教师布尔
为她手里有几个钱。他俩一起生活,他变得很吝
金讲起了弟弟的故事:弟弟尼古拉·伊万内奇,
啬,经常让她吃个半饱,把她的钱存进银行却写
比我小两岁。我们的童年是在乡间度过的。我
在自己名下。她原先的丈夫是邮政支局局长,她
们跟所有农家孩子一样,喜欢待在田野上、树林过惯了吃馅饼、喝果子露酒的生活。现在,家里
里,看守马匹、捕鱼,以及诸如此类的事情…
连黑面包也不多见,三年不到干脆把灵魂交了出
尼古拉从十九岁起就坐进省税务局的办公去。当然。我的弟弟从来没有想过对她的死负
室。多年过去了,他还是坐在同一个位子上,抄有责任。金钱如同伏特加,能把人变成怪物。
写那些老一套的公文,喜欢看报,只读广告栏,说
妻子死后,他通过代售人买了一个百余俄亩
某地有若千俄亩耕地,连同草场、庄园一并出售。的田庄,有主人的正房,有仆人的下房,有花园」
他总想着一件事情:怎样回到乡下去。他的这种
但没有果园,没有醋栗。我的尼古拉·伊万内奇
念头渐渐成为一种明确的愿望、一种理想,要在毫不气馁,立即订购了二十丛醋栗,动手栽下,过
什么地方的河边或湖畔买下一座小小的田庄。
起地主的生活来了。
他脑子里经常幻化出花园的小径、花丛、果树等
我去探望过他。那天的天气很热,到处都是
画面,可是不知为什么,所有的画面里必定有醋沟渠、围墙、篱笆,和栽成一行行的杉树,弄得人
栗丛。他不能想象一座庄园,一处饶有诗意的安不知道怎样才能走进院子里去。我朝一幢房子
乐窝,居然会没有醋栗。
走去,迎面来了一条毛色红褐的狗,皮球似的