滚动组合3-【学霸题中题】2023-2024学年高一语文下册学霸组合训练

滚动组合 03 基础篇（语言运用+语言运用）+阅读篇（古代诗歌+文言文） 限时：45分钟、得分：/47分 基础篇 一、语言运用I 上联：心系家国，情牵中华，筑牢粮食安全最 (2023·山西怀仁期末)阅读下面的文字，完成下 底线 列小题。(8分)》 下联： 有人说，袁隆平具有敢于挑战的勇气和信 心。在他决定选择水稻杂种优势利用作为自己 二、语言运用川 的攻关方向时，世界上已有美国、日本等国的科 (2023·山东淄博期中)阅读下面的文字，完成下 学家从事过此项研究，但都没有成功。这无疑是 面小题。(10分) 一道世界难题。况且，他还得顶着研究水稻杂种 建筑是一门技术科学，是许多门技术科学的综 优势利用是“对遗传学的无知”等权威学者带来 合产物。建筑师的工作和作战时参谋本部的工作有 的压力。他根据自己的实践，以科学家的胆识和 点类似。一位建筑师在全面综合考虑并从技术科 眼光断定杂交水稻研究具有光明的前景，他决心 学的角度解决坚固、经济问题的同时，A。因 地坚持研究。 此，一个建筑师必须同时是一个艺术家。 因为水稻是自花授粉作物，“自花授粉作物自 当然，①不仅一座建筑物的美观问题在它的 交不退化，因而杂交无优势”的论断明白无误地写总轮廓，②还在各部分的尺度、节奏、色彩等， 在五六十年代美国大学教科书中，由此有人嘲笑③犹如一个人除了总的体格身段之外，④五官、 道：“提出杂交水稻课题是对遗传学的无知。” 四肢、皮肤、毛发、眼睛等对他的美丑也有极大影 在理论与事实发生矛盾时，袁隆平的态度是响。⑤建筑物的每一细节都应当从艺术的角度 尊重权威但不崇拜权威，不能跟在权威后仔细推敲，⑥犹如我们注意一个人的鼻子、嘴、手 公 不敢越雷池一步。他不迷信权 指、手腕等。⑦在设计的过程中，⑧建筑师往往 威的每一个观点。他知道，自己直接观察到的一 把许多素描或者着色的立面图、模型，⑨成为自 些事实表现了水稻具有杂交优势，因为“无优势 己研究推敲设计意图的手段。 论”是没有试验依据的推论。袁隆平坚信杂交水 同时也必须明确，B,而美观是从属的、 稻研究大有可为，勇敢地向“无优势论”这一传统 派生的。 观念挑战，从而拉开了我国水稻杂种优势利用的 4.请在A、B处补写恰当的语句，使整段文字语 序幕。 意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 1.请在文中横线处填入恰当的成语。(2分》 15个字。(4分) 2.文中画横线的句子有语病，请进行修改，将改 后的句子写出来。(2分)》 5.文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并 做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。（不 3.2023年5月22日，是袁隆平先生逝世两周年的 得改变原意)(6分) 日子，某文学社团撰写了一副挽联表达敬意，请 你根据上述材料内容，补写下联。(4分) 液动组合03学霸组合训练007 阅读篇 一、古代诗歌阅读 7.这两首诗虽内容各异，但都体现了一个“思” (2023·安徽滁州期末)阅读下面两首宋诗，完成 字，请结合诗句简要分析。(6分) 下面小题。(9分) 州桥① 王安石 州桥踏月想山椒” 回首哀湍③未觉遥。 今夜重闻旧鸣咽， 二、文言文阅读 却看山月话州桥。 (2023·辽宁朝阳期末)阅读下面的文言文，完成 州桥 下面小题。(20分) 范成大 赵瞻，字大观，其先毫州永城人。瞻举进士 州桥南北是天街， 第，调孟州司户参军，移万泉令。捐圭田修学 父老年年等驾回。 宫，士自远而至。又以秘书丞知永昌县，筑六堰 忍泪失声询使者， 灌田，岁省科敛数十万，水讼咸息，民以比 几时真有六军来？ 召、杜②。 【注】①州桥：位于汴梁（今河南省开封市）。本诗为王安 英宗治平初，自都官员外郎除侍御史。诏遣 石晚年退居金陵，回想旧游汴京的经历时所作。②山 内侍王昭明等四人为陕西诸路钤辖，招抚诸部。 椒：山顶。指在王安石金陵住宅不远处的钟山。③哀 瞻以唐用宦者为宣慰使，后世以为至戒。宜追还 湍：指山间发出凄切声音、流得很快的溪水。④州桥：与 内侍，责成守臣。章三上，言甚激切。会文彦博、 王诗所咏为同一座桥。此诗为宋孝宗乾道六年(1170)， 孙沔经略西夏，别遣冯京安抚诸路，瞻又请罢京 诗人奉命出使金国，经过当时被金人占领的汴京时 使，专委宿将。夏人入侵王宫，庆帅孙长卿不能 所作。 御，加长卿集贤院学士，瞻言长脚当黜不宜赏，赏 6.下列对这两首诗的内容的赏析，不正确的一项 罚倒置。京东盗贼数起，瞻请易置曹、濮守臣之 是(3分)】 () 不才者，未报。乃求退，力言追还昭明等，英宗改 A.王诗先写于州桥踏月，思念家乡，后写在家 容，纳其言。 乡赏月，因再次听到生民哭声而忆及汴京。 初，元丰中，河决小吴，北注界河，东入于海。 B.王诗中两次写到州桥和溪流，时空转换，交神宗诏，东流故道淤高，理不可回，其勿复塞。乃 叉渲染，写出了人世的