期末（试题）2023-2024学年统编版语文二年级下册

洛阳市双语实验学校 2023-2024学年第二学期三年级语文教学质量检测试卷 满分:100分 考试时间:90分钟 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 分数 一、积累与运用。(30分) (一)读句子,根据拼音写词语。(8分) 1.池塘里的荷花有的展开两三片hu b n ,有的全展开了,露出嫩黄色的小li n p n ,每一朵都有自己的z sh 。 2.d yu 在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的j n y n ,改进了z o zh 术。 3.一头大狮子很w i w 又很zh n j n 地蹲着。 (二)请用“√”给加点字选择正确的读音。(6分) 1.寺庙里的佛(f f )像神态各异,仿佛(f f )真人一般。 2.奶奶的手真巧,她缝(f n f n )补的衣服没有一点缝(f n f n )隙。 3.这两件瓷器,模(m m )样很相似,像是由一个模(m m )型做出来的。 (三)查字典。(2分) “廊”字用部首查字法,先查部首 ,再查 画。“廊”的读音是 ,请用“廊”字组一个词 。 (四)请把正确答案的序号填在括号里。(3分) 1.下列加点字的意思与其他两项不相同的是( )。(1分) A. 妈妈做的红烧排骨味道真是太香了! B. 他身上有一股难闻的味道。 C. 这个苹果味道酸酸甜甜的,很好吃。 2.下列属于文房四宝的一项是( )。(1分) A.笔墨纸砚 B.琴棋书画 C.望闻问切 3.小明犯错了,但就是不改。老师劝告他( )。(1分) A.兵来将挡,水来土掩。 B.过而不改,是谓过矣。 C.近朱者赤,近墨者黑。 (五)补充词语。并选择恰当词语,将序号填写在句中的横线上。(6+5=11分) ①( )( )斗艳 ②( )( )私语 ③无( )无( ) ④ 邯郸( )( ) ⑤相提( )( ) ⑥井( )之( ) 1. 形容“私下里小声交谈”的词语是 ;形容“百花竞放,十分艳丽”的词语是 。 2. 如果不去多看看外面的世界,就永远只能是 。 3. 根据③,再写两个结构相同的词语: 、 。 二、按要求改写句子。(7分) 1.他没精打采地坐在那里,一句话也不说。(用加点词语造句)(2分) 2.他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,还围着在一起跳舞。(照样子,围绕一个意思写一写)(2分) 雪下得真大, 3.用修改符号修改下列语段。(3处语病,每处1分,共3分) 我养了小金鱼一条,小金鱼的身体是金黄色的,眼睛大大的,尾巴像一把大扇子。它最欢在鱼缸里边游边吐泡泡。有一次,我往鱼缸里洒了一些面包屑,小金鱼迅速游过来,。几下子就把面包屑吞进了肚子里。 三、根据课文内容填空。(15分) 1. ,焉得虎子。(1分) 2.人谁无过? , 。(2分) 3.垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像 一样平静。人影给 溪水 了,钓竿上立着一只红蜻蜓。(2分) 4.春潮带雨 ,野渡无人 。(2分) 5.学习了《慢性子裁缝和急性子顾客》,我知道了在生活中,我们既不能 ,也不能 。(2分) 6.在《三衢道中》中,“ , 。”不仅表明诗人出行的时间、路线,还透露出诗人欢快愉悦的心情。(2分) 7.《剃头大师》一文中,“剃头大师”指 ;“害人精”指 。课文用“剃头大师”作为题目的原因是: (1+1+2=4分) 四、口语交际。(3分) 放学回家时,你看到同学李明乱穿马路。你想劝劝他,该怎么说才能让李明更容易接受你的劝告?请写一写。 我说:“ ” 五、阅读短文,完成练习。(9+11=20分) (一)《海底世界》节选 海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。 1. 第1自然段和第2自然段分别围绕哪句话来写?请用“ ”画出来。(2分) 2. 海参行走的方式是: ;乌贼和章鱼通过 迅速后退。(2分) 3.选文第2自然段从海底植物的 和 两方面围绕中心句进行描写。(2分) 4.围绕“中心句”展开叙述是本文的一个特点,请你也用这种方法,围绕下面的中心句,把语段补充清楚、具体。(3分) 海底的动物形状千奇百怪。 (二)我家的小园 我家的东南面有一块长方形的小园,里面种着各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。 春天到了,大地像铺上了一条绿毯子,园子里一片绿油油,一群小鸟停在树枝上,叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹起来。 夏天,一行行向日葵茁壮地成长,高大的茎上绽开着朵朵金黄色的圆圆的大花