群文阅读《古诗中的童趣》课件2023-2024学年统编版语文三年级上册

童 趣 古诗中的童趣 小儿垂钓 〔唐〕胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 注释： 蓬头：形容小孩可爱。 稚子：年龄小的、懵懂的孩子。 垂纶：钓鱼。 莓：一种野草。 苔：苔藓植物。 映：遮挡。 借问：向人打听。 鱼惊：鱼儿受到惊吓。 应：回应，答应，理睬。 写了谁？ 童趣是什么？ 从哪儿可以表现童趣？为什么？ 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。 钓鱼之趣 小组合作学习 村 居 【清】 高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 宿新市徐公店 【宋】杨万里 篱落疏疏一径深， 树头新绿未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 所见 【清】袁枚 牧童骑黄牛， 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。 小组交流 完成表格 题目 谁 童趣 表现童趣的句子 《村居》 《宿新市徐公店》 《所见》 学习提示： 1、读一读：大声朗读，读准字音 2、说一说：说说古诗的大概意思 3、想一想：这首诗写了谁？ 童趣是什么？ 从哪儿可以表现童趣？为什么？ 村 居 【清】 高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 小组汇报 题目 谁 童趣 表现童趣的句子 《村居》 《宿新市徐公店》 《所见》 儿童 放风筝 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 放风筝之趣 宿新市徐公店 【宋】杨万里 篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 小组汇报 题目 谁 童趣 表现童趣的句子 《村居》 《宿新市徐公店》 《所见》 儿童 放风筝 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 儿童 追黄蝶 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 追蝴蝶之趣 所见 【清】袁枚 牧童骑黄牛， 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。 小组汇报 题目 谁 童趣 表现童趣的句子 《村居》 《宿新市徐公店》 《所见》 儿童 放风筝 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 儿童 追黄蝶 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 牧童 捕鸣蝉 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。 捕鸣蝉之趣 对比学习，比较异同 题目 谁 童趣 表现童趣的句子 《小儿垂钓》 稚子 钓鱼 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。 《村居》 儿童 放风筝 《宿新市徐公店》 儿童 追黄蝶 《所见》 牧童 捕鸣蝉 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。 推荐阅读 $$