类型5 反应后产物成分的探究-【一战成名新中考】2024云南中考化学·分层作业本优质课件PPT

类型5 反应后产物成分的探究 1.[2023广安改编]在化学课外探究活动中，某兴趣小组进行了“黑面包”实 验，向蔗糖 中加入适量浓硫酸。观察到神奇的现象：蔗糖变 黑，体积膨胀，变成疏松的“黑面包”，产生刺激性气味的气体。他们向老 师请教后得知：“黑面包”实验的原理——浓硫酸先将蔗糖脱水生成炭，并 放出热量，产生的炭再与浓硫酸反应，生成了常见的气体，使炭疏松，形 似“黑面包”。该气体成分与木炭和浓硫酸加热时生成的气体相同。在老师 的指导下，同学们对“黑面包”实验的气体成分进行了如下探究： 【提出问题】产生气体的成分是什么？ 1 【作出猜想】 猜想一：只含有 猜想二：只含有 猜想三：一定含有___________ 和 【初步分析】 甲同学根据该气体有刺激性气味认为猜想____不成立。 一 【查阅资料】（1） 能使品红溶液褪色，也能使澄清石灰水变浑浊。 （2） 能与酸性高锰酸钾溶液反应，使溶液的颜色变浅甚至褪色，且 无气体生成。 （3） 不能使品红溶液褪色，也不能被酸性高锰酸钾溶液吸收。 2 【实验设计】同学们设计了如图装置进行实验。（部分夹持仪器已略去） 【现象与分析】 实验现象 实验分析 装置B中______________ 气体中含有 装置D中品红溶液不褪色，且装置 中澄清石灰 水变浑浊 气体中含有_ ____ 品红溶液褪色 3 【实验结论】猜想三成立。 【拓展延伸】 回顾 使澄清石灰水变浑浊的原理，类推出 也能使 澄清石灰水变浑浊的原因_ _______________________________（用化学方 程式回答）。 【反思交流】 丙同学认为，“黑面包”实验中，炭与浓硫酸反应的产物除 上述已验证的物质外，至少还有一种产物，依据是____________________ _____________________________________。 化学反应前后元素的种类不变（或质量守恒定律，合理即可） 4 2.[2023红塔区模拟]某化学实验探究小组的同学对酒精灯中酒精燃烧的产物产生了兴趣，进行了如下实验探究： 【提出问题】酒精燃烧后生成哪些物质？ 【查阅资料】 ①含碳元素的物质完全燃烧生成 ，不完全燃烧生成 。 ②白色无水 粉末遇水变蓝色。 【作出猜想】 猜想一： 、 猜想二： 、 猜想三：_ ________________ 、 、 5 【进行实验】 将酒精在一定量的纯净氧气中燃烧的产物依次通过如图所示装置（部分夹持、固定装置省略）进行验证： （1）A装置的作用是___________________。 检验产物是否含有水 （2）实验过程中观察到A中白色粉末变为蓝色，B、 中澄清石灰水变浑 浊，D中黑色粉末变成红色，由此推断猜想____成立。 三 （3）D装置玻璃管中发生反应的化学方程式是______________________。 6 【实验拓展】 实验中装置C用来吸收 ，但没有明显现象。为证明 和 能发生反应，小东设计了如图所示的方案，则该方案中所用 试 剂中的溶质应该是_________________。 氢氧化钠和氯化钡 7 3.[2020昆明] （三草酸合铁酸钾）为亮绿色晶体。 小李和小赵同学在老师的指导下探究 的热分解产物。 【查阅资料】 ①碱石灰可用于吸收 、水蒸气 ②含有 的盐溶液可与 发生反应产生蓝色沉淀 ③含有 的盐溶液可与 发生反应生成红色溶液 【提出问题】样品完全分解后，除水蒸气外还生成哪些产物？ 8 【猜想与假设】 猜想一：气体产物中含有 猜想二：气体产物中含有 猜想三：气体产物中含有_ _________ 、 【解析】 根据初中阶段所学化学知识， 受热完全 分解后，除水蒸气外还能生成的气体是碳的氧化物，故猜想三是 、 。 9 【实验探究】（1） 探究气体产物。小李同学对气体产物进行探究， 设计如图实验（夹持装置及部分装置省略） 实验中观察到装置B中澄清石灰水变浑浊，装置D中的固体变为红色。 由此判断猜想____正确。 三 10 【解析】 因为二氧化碳能使澄清石灰 水变浑浊，一氧化碳不能使澄清石灰水 变浑浊，所以B中澄清石灰水变浑浊证 明分解产物中一定含有 ；C中碱石灰除去气体中的水和二氧化碳，D中 固体变红证明分解产物中有还原性气体 ，因为一氧化碳和氧化铜在加 热条件下能反应生成铜和二氧化碳，由此可判断猜想三正确。 11 （2）探究固体产物。 小赵同学对固体产物进行如下探究：取 热分解