类型1 项目式探究-【一战成名新中考】2024云南中考化学·分层作业本优质课件PPT

分类训练 类型1 项目式探究 1.【井水的利用主题探究】[2023云南26题7分]在古代，井，代替江河，聚拢着人气和城乡的繁荣。现在仍有一些地方的人们使用井水。 化学兴趣小组的同学对当地井水的使用情况、硬度及合理利用进行项目式学习。 任务一：调查井水的使用情况 【问卷调查】调查显示部分家庭还在使用井水，主要用于饮用和菜园的浇灌。 1 任务二：探究井水的硬度 【实验探究】 取适量蒸馏水和井水分别倒入两个烧杯中，向两个烧杯中 加入等量的________，搅拌。蒸馏水中泡沫较多，井水中泡沫较少，浮渣 较多，说明井水为硬水。 肥皂水 2 【咨询老师】该小组的同学通过咨询知道，当地井水中含有较多的 、 、 等离子，在加热条件下，这些离子趋于生成溶解度 更小的物质——水垢，水垢中主要含有 和 ，还可能含有 其他物质。 为确定水垢的成分，同学们继续探究。 【查阅资料】有关物质在水中的溶解性表（室温） 物质 溶解性 可溶 可溶 微溶 物质 溶解性 不溶 不溶 微溶 3 【推断预测】 根据以上溶解性表推测水垢中还可能含有 或 _ _______。 【进行实验】 实验步骤 实验现象 实验结论 在烧杯中放入少量研碎的水垢，加入适量蒸馏 水充分搅拌，静置一段时间后，取上层清液于 两支试管中，分别编号为①和②。向试管①中 通入 无白色沉 淀 ____________ ____________ _________ 向试管②中加入_ __________________溶液 产生白色 沉淀 水垢中不含 ，含有 （合理均可） 4 【实验结论】同学们通过以上实验，确定了水垢的成分。 【拓展延伸】 定量研究也是确定物质成分的一种方法。现有一包白色固 体，可能由 、 中的一种或两种组成。取 该固体，加入 足量稀盐酸，充分反应后测得生成的气体质量为 ，说明白色固体的 成分是_ _______________。 、 5 任务三：井水的合理利用 【小组交流】① 有些井水硬度比较高，常年饮用，易患肾结石，所以饮 用井水前应将其______，既可降低硬度还可杀灭水中的细菌。 煮沸 ②今年，云南省大部分地区干旱严重，同学们认为可适当开发地下水以缓 解缺水问题，但不能过度开采。地下水过度开采会导致________________ _______（填一条即可）。 地面下沉（合理即可） 【项目总结】通过以上学习，同学们认识到水是人类宝贵的自然资源，应该合理利用。 6 2.【水资源主题探究】【优质原创】滇池是我国第六大内陆淡水湖，位于云南昆明，不管是历史上还是现代，滇池的治理与保护都是研究人员关注的重点。项目研究小组的同学们对滇池污染来源、水质酸碱度、污染物成分等产生了浓厚的兴趣，开启了保护滇池的项目性学习之旅。 任务一： 污染来源 同学们查看地图、查阅资料，推测造成滇池水污染来源有______________ _______________________________（写一条）。 沿线周边工业污水存在未达标排放（合理即可） 7 任务二： 水质酸碱度检测 【信息检索】酸碱度可直观反映水质的变化，比如藻类的活力、二氧化碳的存在状态等。 【实验方案】 测滇池水 的操作为________________________________ ______________________________________，待其显色后，与标准比色卡 比较，读出 。 取少量水样于烧杯中，静置后，用洁净的玻璃棒蘸取上层清液滴到 试纸上 8 任务三： 水质污染成分检测 【实验目的】同学们检验滇池水中是否含有铜离子、氯离子。 【进行实验】 步骤 实验操作 实验现象 实验结论 一 采集滇池水域样品，静置沉淀、过滤 水样由浑浊逐渐变澄清，无色 不含 二 取少量处理后的水于试管中，加入大量氢氧化钠溶液 无明显现象 三 另取少量处理后的水于试管中，__________________________________ 产生白色沉淀 含有 先滴加适量稀硝酸，再滴加硝酸银溶液 9 【交流研讨】 （1）处理后的水中可能含有氯化钠，因此步骤三中可能发 生反应的化学方程式为________________________________。