4.2探究汽化和液化的特点 教学课件 2023－2024学年沪粤版物理八年级上册

第四章 4.2探究汽化和液化的特点 1 学习目标 1 重点与难点 2 教学内容 3 课后练习 4 目 录 CONTENTS 2 学习目标 1. 了解汽化和液化的概念及其特点。 2. 掌握汽化和液化的物理过程及其规律。 3. 能够应用所学知识分析和解决相关问题。 3 重点与难点 1. 汽化和液化的概念及其特点。 2. 汽化和液化的物理过程及其规律。 4 各种状态下的水 课堂引入 固态 液态 气态 　　1．物质有三态：固态、液态、气态。 　　2．物质从一种状态变成另一种状态叫做物态变化 一、物质的三种状态及变化 新知讲解 自然界物质常见的三种状态： 固态 液态 气态 同一种物质的三种状态在一定条件下可以相互转化 熔化（吸热） 凝固（放热） 蒸发是液体在任何温度下都能发生、 并且只在液体表面发生的缓慢汽化 现象。 我们平时洗完衣服就把湿衣服拿出去晒，一会儿衣服就干了， 那么那些水到底跑到哪里去了呢？ 二、汽化的一种方式----蒸发 蒸发：是液体在任何温度下都能发生、并且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象。 哪些因素能够影响液体蒸发的快慢？ 探索：与液体的温度有没有关系？ 与液体的表面积有没有关系？ 与液体表面上的空气流动有没有关系？ 我们来看一个实验演示… 影响蒸发的快慢因素有三点： ●液体的温度 ●●液体的表面积 ●●●液体表面的空气流动速度 注意: 1、观察水沸腾时的现象 2、沸腾时的温度，沸腾时的 温度是否发生变化 3、记录数据，并将所得数据 描出水沸腾时温度和时间关系的曲线。 三、汽化的另一种方式---沸腾 实验步骤: 1.按装置图安装实验仪器. 2.用酒精灯给水加热并观察. 3.当水温接近90℃时每隔0.5min 记录一次温度,并观察水的沸腾现象. 4.完成水沸腾时温度和时间关系的曲线. 沸腾前 观察现象: 沸腾时 1、沸腾前、沸腾时气泡上升时的变化？ 2、沸腾前水的温度变化？沸腾后如果继续加 热，是不是温度越来越高？ 温度/℃ 时间/min 2.5 105 100 95 90 0 5 · · · · · · · · · · · · 液体沸腾时特点：1、继续吸热 2、温度保持不 变 讨论：沸腾有没有条件？ 沸腾的条件有两条：1、温度达到沸点；(液体沸腾时的温度) 2、继续吸收热量。 注意：（这两个条件缺一不可） 课堂小结 1.掀开沸水锅的锅盖，可以看到有水从锅盖上滴下，这些水是沸水的蒸气遇到比较冷的锅盖____ 形成的； 2.北方的冬天，可以看到户外的人不断地呼出“白气”，这是呼出的____________遇到冷空气______ 形成的“雾状物”； 3.戴眼镜的人从寒冷的室外进入温暖的室内，镜片会蒙上一层小水珠，这是室内的_________ 遇到冷镜片_____热量_____ 成的。 液化 热的水蒸汽 液化 热的水蒸汽 液化 放出 课堂练习 下节课再见 19 $$