4.4.2 血流的管道——血管（导学案）-【上好课】七年级生物下册同步备课系列（人教版）

4.4.2血流的管道——血管 导学案 【学习目标】 1. 观察小鱼尾鳍内血液流动并找到3种不同血管 2. 掌握三种血管的结构与功能。 3.了解血管受伤的急救方法。 【课堂导学】 学习任务一：血管类型 1.人体因创伤出血时，有时血液只是少量地渗出，有时是缓慢地流出暗红色的血液，最为严重的则是喷射出鲜红色的血液。为什么会有不同的出血情况呢？不同的创伤，伤及的血管不同，出血状况也不同。这与不同血管中血流状况不同有关。 1 少量、渗 2 缓慢、流、暗红色 3 喷射、鲜红色 2.根据“用显微镜观小鱼尾鳍内的血液流动”实验，回答下列问题： （1） 需用 的棉花把小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来，并露出口和尾部，原因是： 。 （2） 将小鱼平放在培养皿中，使 平贴在培养皿上。 （3）右图表示在低倍显微镜下观察到小鱼尾鳍内血液流动的情况（箭头表示血流的方向），据此判断：②所示的血管是 ，③所示的血管是 。 （4）血液在标号 所示血管中流动最快；红细胞单行通过的血管是标号 所示血管。 3.下列三种血管以及它们与心脏的连通关系，请在图中填写血管的类型。 心脏 毛细血管 学习任务二、血管特点 动脉：是将血液从 输送到 的血管。 1.血管 毛细血管：是连通 与 的血管。 静脉：是将血液从 送回 的血管。 2.比较三种血管的特点 血管 血流方向 管壁厚薄 血流速度 出血 方式 颜色 止血部位 3.毛细血管便于血液与组织细胞进行物质交换的特点是： （1）管壁 ，只由 构成； （2）管内 ： （3）数量 ，分布 ； 4.链接生活 （1）输液和抽血时候，针刺入的血管是 血管； （2）看病时感受搏动的血管是 血管； （3）四肢静脉中有防止血液倒流的 。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 4.4.2血流的管道——血管 导学案 【学习目标】 1. 观察小鱼尾鳍内血液流动并找到3种不同血管 2. 掌握三种血管的结构与功能。 3.了解血管受伤的急救方法。 【课堂导学】 学习任务一：血管类型 1.人体因创伤出血时，有时血液只是少量地渗出，有时是缓慢地流出暗红色的血液，最为严重的则是喷射出鲜红色的血液。为什么会有不同的出血情况呢？不同的创伤，伤及的血管不同，出血状况也不同。这与不同血管中血流状况不同有关。 1 少量、渗 毛细血管 2 缓慢、流、暗红色 静脉 3 喷射、鲜红色 动脉 2.根据“用显微镜观小鱼尾鳍内的血液流动”实验，回答下列问题： （1） 需用浸湿的棉花把小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来，并露出口和尾部，原因是：保证鱼的正常呼吸。 （2） 将小鱼平放在培养皿中，使尾鳍平贴在培养皿上。 （3）右图表示在低倍显微镜下观察到小鱼尾鳍内血液流动的情况（箭头表示血流的方向），据此判断：②所示的血管是毛细血管，③所示的血管是静脉。 （4）血液在标号①所示血管中流动最快；红细胞单行通过的血管是标号②所示血管。 3.下列三种血管以及它们与心脏的连通关系，请在图中填写血管的类型。 心脏 动脉 毛细血管 静脉 学习任务二、血管特点 动脉：是将血液从心脏输送到身体各部分的血管。 1.血管 毛细血管：是连通最小动脉与静脉的血管。 静脉：是将血液从身体各部分送回心脏的血管。 2.比较三种血管的特点 血管 血流方向 管壁厚薄 血流速度 出血 方式 颜色 止血部位 心脏→全身 最厚 最快 喷 鲜红色 近心端 心全身→心脏 较薄 较慢 缓慢不断流出 暗红色 远心端 最小动脉→最小静脉 最薄 最慢 慢慢渗出 红色 伤口处包扎 3.毛细血管便于血液与组织细胞进行物质交换的特点是： （1）管壁最薄，只由一层扁平上皮细胞构成； （2）管内血流的速度最慢： （3）数量最多，分布最广； 3