周测6（课件PPT）-【思而优·全程突破】2024年春八年级语文下册同步训练

周测六 一、积累运用(29分) 1.教材中要求背诵的篇章饱含许多艺术技巧，让我们一起学习回顾，默写诗文。(10分，每空1分) 艺术技巧 内容提示 具体内容 所属篇章 复叠 诗人回到延安，回忆当年经历，山水 草木与乡邻皆有情。 二十里铺送过柳林铺迎，分别十年又回家中。(1)________________， ________________。 贺敬之《回延安》 树梢树枝树根根 亲山亲水有亲人 艺术技巧 内容提示 具体内容 所属篇章 起兴手法 芦苇青苍苍，露水变成霜。怀念的心上人啊，就在对岸河边上。 蒹葭苍苍，白露为霜。(2)_________，________。 《诗经·蒹葭》 重章叠句 青绿的衣领让她沉醉。约会不遇，失落惆怅，不可遏止。 青青子衿，悠悠我心。(3)________，__________？ 《诗经·子衿》 所谓伊人 在水一方 纵我不往 子宁不嗣音 艺术技巧 内容提示 具体内容 所属篇章 触景生情 小石潭四周竹树环绕，寂静无人，令人感到悲伤，寒气透骨。 坐潭上，(4)____________，_________，凄神寒骨，悄怆幽邃。 柳宗元 《小石潭记》 对偶 三秦之地护卫着巍巍长安，透过风云 烟雾遥望着蜀州。 (5)___________，________ _____。 王勃《送杜少府之任蜀州》 四面竹树环合 寂寥无人 城阙辅三秦 风烟望 五津 2.(2023·南平期中)《望洞庭湖赠张丞相》的尾联化用古语“临渊羡鱼，不如退而结网”(《淮南子·说林训》)，表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。(2分) _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 诗人巧用“临渊羡鱼，不如退而结网”的古语，借以表现对丞相张九龄出来主持国政的羡慕，表达了诗人能追随丞相左右、得到引荐、为国效力的政治渴望。 阅读下面活动倡议书(正文)初稿，完成3~5题。(7分) 在这人间四月、cǎo zhǎnɡ yīnɡ fēi之时，为展示我校同学的个人才华和目空一切的精神面貌，营造浓厚的学习氛围，“湖塾”文学社将开展以“我爱古诗文”为主题的演讲比赛。 古诗文是中华文化的载体，是中华文明生生不息。对于我们而言，它的美不只在“古诗文鉴赏书籍”的主题思想中，不只在追忆历史时的无限chànɡ wǎnɡ中，也不只在某些专家学者晦涩专著的论述中，更在同学们相辅相成的日常阅读、发现中。而参加演讲比赛不仅能展示我们的才华，还能丰富我们的内心，增强我们的勇气，zhèn hàn我们的心灵，增进彼此的了解。 在此，文学社全体成员向每一位同学发出诚实的邀请：快来报名参加“我爱古诗文”演讲比赛。 3.根据拼音写出相应的词语。(3分) (1)cǎo zhǎnɡ yīnɡ fēi( ) (2)chànɡ wǎnɡ( ) (3)zhèn hàn( ) 4.选文中，加点词语使用正确的一项是( )(2分) A.目空一切 B.浓厚 C.相辅相成 D.诚实 草长莺飞 怅惘 震撼 B 5.文中画波浪线的句子有语病，请写出修改意见。(2分) _______________________________________________________________ 在“生生不息”后加上“的象征”。 某班开展以“古诗苑漫步”为主题的系列活动，请你参加并完成下列任务。(4分) 6.请你仿照下面演讲稿中画波浪线的句子，在A、B两处各续写一个句子，使之与前面的句子构成排比。(2分) 我来到古诗苑，在这里游历四时。看过那“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的春天；观过那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏天；A. _____________________________________________；B. ______ _______________________________________。 7.为了掀起同学们读古诗的热潮，请你拟写一条宣传标语。(2分) _______________________________________________________________ 示例：赏过那“空山新雨后，天气晚来秋”的秋天 示例： 望过那“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的冬天 示例：寻文化基因，赏诗词精华。 本学期学了《诗经》，同学们对《诗经》很有兴趣，老