内容正文:
新课导入
1940年的一个下雨天,一个15岁的男孩在厨房里写下了一生中要完成的127条目标,在之后的半个多世纪里,他从未忘记自己的梦想。这个男孩就是被称为“当代印第安纳·琼斯”的探险家约翰·戈达德。
戈达德把这127条包罗万象的目标称为自己的“生命清单”。“一切都从写下目标的那刻开始。”戈达德说,“如果你真知道你一生想要什么,你会惊奇地发现帮助你实现梦想的机会会自己跑来。”
思考:这个故事给我们什么启示?
畅想未来是为了丰富自己的生命,提升生命的质量,延伸生命的宽度和广度,更是为了很好地服务社会和国家。今天,让我们一起来探讨这方面的话题《走向未来》
生命清单
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部编版道德与法治九下第三单元
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核心素养
1.政治认同:认识到畅想未来不是不切实际的空想,要把握注意事项,规划有意义的人生,有脚踏实地的行动。
2.道德修养:明确畅想未来的目的是为了丰富自己的生命,提升生命的质量。
3.法治观念:延伸生命的宽度和广度,把个人理想与祖国需要结合起来。
4.健全人格:明确时不我待,只争朝夕,踏上新征程,走向成熟。
5.责任意识:增强责任感与使命感。
教学重点:踏上新征程,展望未来。
教学难点:如何畅想未来。
自主学习与思考P88--P92
一、为什么要畅想未来?
二、如何畅想未来?
三、我们应如何抓住机遇,迎接挑战?
一、畅想未来
看了视频后有何感想?
我们生于伟大的祖国,欣逢伟大的新时代,国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐,人民生活水平不断提高,这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。
随着改革开放的深入,我国与世界各国的互动更加频繁,为我们的成长创造了更为广阔的空间。时代给我们提供了一个展示才华的广阔舞台。
(1)畅想未来是为了丰富自己的生命,提升生命的质量,
延伸生命的宽度和广度,
(2)更是为了很好的服务社会和国家。
1.畅想未来的意义
①畅想未来需要开阔的视野,把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。
在战乱的年代,我们需要的是弃文从理的钱伟长,把书生的满腔热血倾注于冰冷的机械之上,帮助中国从孱弱走向强大。
在麻木的年代,我们需要的是弃医从文的鲁迅,用手术刀一般精准而犀利的文字戳破旧中国人心里的伤疤,让他们在疼痛中清醒过来。
思考:钱伟长和鲁迅的事迹带给我们什么启示?
2. 我们应如何畅想未来
屠呦呦:首获科学类诺贝尔奖的中国人。她创造性地研制出新药——青蒿素,有效降低疟疾患者的死亡率,被誉为“拯救2亿人口”的发现。
国家主席习近平这样评价她:“以屠呦呦研究员为代表的一代代中医人才,辛勤耕耘,屡建功勋,为发展中医药事业、造福人类健康作出了重要贡献。”
2.我们应该怎样畅想(要求)?
②要激发兴趣,大胆尝试,积极行动,不断地反思自己,全面规划有意义的人生。(P87)
历时40年写就《本草纲目》
为中华之崛起而读书
解决困扰中国几千年的粮食问题
活着就是要改变世界
上述人物的事迹对我们走向未来有何启示?
2、我们应该怎样畅想(要求)?
③既需要对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动。
④不仅要正确理解自己的人生规划,而且要积极关切国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。
2.我们如何畅想未来?
(1)畅想未来需要开阔的视野,把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合;
(2)畅想未来要激发兴趣,大胆尝试,积极行动,不断反思自己,全面规划有意义的人生。
(3)面向未来,既需要对未来有美好的憧憬,也需要脚踏实地的行动。
(4)做好人生规划,关切国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。
02
踏上新征程
新时代的伟大成就
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107个小时
五天四夜
160多台大型器械
2000多人参与救援
14亿人共同祈祷
思考:为什么不惜一切代价救小孩?
政治稳定
经济发展
社会和谐
文化繁荣
国际互动
人民幸福
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伟大的祖国
3、新时代为我们成长提供了哪些有利条件?
①我们生于伟大的祖国,欣逢伟大的新时代,
国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐,人民生活水平不断提高。(国内条件)
3、新时代为我们成长提供了哪些有利条件?
②随着改革开放的深入,我们与世界各国的互动更加频繁,
为我们的成长创造了更为广阔的空间。(国际条件)
3.时代为我们的成长提供了哪些有利条件?
课堂笔记
A.我们生于伟大的祖国,欣逢伟大的时代,国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐,人民生活水平不断提高,这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。(国内条件)
B.随着改革开放的深入,我们与世界各国的互动更加频繁,为我们