专题二 课题评价(一) 我国的生产资料所有制-【新高考方案】2024年高考政治二轮复习专题增分方略（新教材）

专题二我国的基本经济制度 课题评价（一） 我国的生产资料所有制 一、选择题 ①深化农村土地制度改革·赋予农民充分财产权益 1.(2023·山东聊城三模)2023年3月，国务院国资委 →发展壮大集体经济②加强种业产权保护→ 召开会议，对国有企业对标开展世界一流企业价值 政府参与企业经营管理→掌握种业创新的自主权 创造行动进行动员部署。近年来，国资国企坚持以： ③加大惠农政策实施力度·优化农业经营环境· 建设世界一流企业为引领，持续深化国有企业改： 发展新型农业经营主体④促进先进农机研发与 革，切实加大科技创新工作力度，扎实推进高质量： 推广→提高农业技术化水平→适度减少耕地面积 发展，多层次、多领域组织开展对标世界一流企业 A.①③B.①② C.②④D.③④ 专项行动。开展此项行动旨在 ①推动国资国企以更强的实力“走出去” 5,(2024届·全国模拟预测)某村依托乡村种植业与 ②加快国有经济布局优化和结构调整 非集体资本合作，进行混合所有制改革，以土地， ③构建有利于企业价值创造的良好生态 房等集体资产入股占比55%，引进某智农实业有 ④推动国有资本和国有企业做强做优做大 限公司，以技术、人才入股占比45%，有效破解了 A.①②B.①①C.②③D.③④① 当前农村基层组织缺乏收入、治理能力弱，农民增 2.(2024届·山东模拟预测)专业化整合，指企业通过： 收慢等问题，使新农村建设焕发出勃勃生机。对材 资产重组、股权合作、资产置换，战略联盟等方式， 料解读正确的是 将资源向优势企业和主业企业集中，从而打造边界： ①土地等生产要素入股，促进了新型农村集体经济 清晰、主业精锐、具有产业链控制力的主产业平台。： 发展②完善农村生产关系，为非公有制经济发展 开展专业化整合工作，央企要做好 () ①“进”的工作一发挥国有经济主体作用，提升央： 注入新动能③流转集体土地的所有权，充分发挥 企在重点领域服务保障大局能力②“退”的工： 适度规模经营优势④“混改”集聚农村优势资源 作一放弃自身利益，让位于主业更突出、竞争力： 要素，创新了农村经营方式 提升更有希望的企业③“整”的工作—以优势： A.①② B.①④C.② D.G③④ 企业为主体，深入开展企业间同一业务或同质业务：6.为支持小微企业和个体工商户发展，财政部，税务 的整合④“合”的工作一共建产业生态圈，加大 总局近日发布公告，对小微企业年应纳税所得额不 新技术、新产品、新市场的合作开发力度 超过100万元的部分，减按25%计入应纳税所得 A.①②B.①④C.②③D.③④ 额，按20%的税率缴纳企业所得税：对个体工商户 3.(2023·新疆容什二模)2023年，中央企业战略性重： 年应纳税所得额不超过100万元的部分，在现行优 组和专业化整合力度加大。今后一个时期，要瞄准： 惠政策基础上，减半征收个人所得税。支持小微企 高水平、导向性，支持推动国有资本协同合作，持续： ()】 推进低效无效资产和非主业非优势业务退出，做好 业、个体工商户发展是基于 产能过剩行业整合，促进产业调整升级。由此可见， ①各种所有制经济在我国国民经济中始终处于平 中央企业战略性重组和专业化整合可以 () 等地位②小微企业和工商户是社会主义市场经 ①有效解决央企同质化竞争，打造优势企业 济最重要的主体③非公有制经济是稳定经济增 ②大力引进战略投资者，优化央企股权结构 长的重要基础和重要力量④调动不同经济主体 ③实现各类资本优势互补，推动国有资本做强做优： 的积极性和创造性能激发市场活力 做大①加快国有经济布局优化，提升国有资本配： A.①② B.①③C.②④D.③④ 置效率 :7,民营企业在国家级专精特新“小巨人”中占比超过 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 80%,民营经济对国家的税收贡近60%，就业贡 4.每年年初发布的中央一号文件已成为中共中央、国 献超过80%。这说明我国民营经济是 () 务院重视农村问题的专有名词，2023年中央一号： 文件指出，举全党全社会之力全面推进乡村振兴，： ①推动经济增长，社会发展的重要力量 加快农业农村现代化，建设供给保障强、科技装备 ②增强国力、掌控科技进步的关键力量 强、经营体系强，产业韧性强、竞争能力强的农业强： ③改善民生，增加财政收入的重要力量 国。下列关于农业发展举措的作用传导路径中，： ④解决就业、实现共同富裕的主导力量 正确的是 ()日 A.①② B.①63 C.②②④ D.8)① 229 8.(2023·河北唐山二模)面对需求菱缩、供给冲击和： 自序中，习近平同志提到自己“坚持调研开局，调研开 预期转弱交织形成的经济压力，S市在培育建设国： 路，凡事眼睛向下，先当学生，不耻下问，问计于基层 际消费中心城市过程中，始终高度重视发展小店经 问计于群众，每年