内容正文:
Period 4 Section B 1a-2e
UNIT 2 I’ll help to clean up the city parks.
目录
01
课前导学
02
课本链接
03
课堂探究
04
课堂练习
借助词性理解阅读文段,学会表达对他人的同情和关爱。
内容标准
目录
课前导学
A 必备单词
B 必备短语
目录
C 经典句子
1. __________ /rɪˈpeə/ v.修理;修补
2. __________ /fɪks/ v.修理;安装
3. __________ /ˈbrəʊkən/ adj. 破损的;残缺的
4. __________ /wiːl/ n. 车轮;轮子
5. __________ /ˈletə(r)/ n. 信;函
6. __________ /mɪs/ n. 女士;小姐
7. __________ /dɪsˈeɪbld/ adj.丧失能力的;有残疾的
8. __________ /blaɪnd/ adj. 瞎的;失明的
A 必备单词
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上一级
repair
fix
broken
wheel
letter
Miss
disabled
blind
9. __________ /def/ adj. 聋的
10. __________ /ɪˈmædʒɪn/ v.想象;设想
11. __________ /ˈdɪfɪkəlti/ n. 困难;难题
12. __________ /ˈəʊpən/ v. 开;打开
13. __________ /dɔː(r)/ n. 门
14. __________ /ˈkæri/ v. 拿;提;扛
15. __________ /treɪn/ v. 训练;培训
16. __________ /ɪkˈsaɪtɪd/ adj. 激动的;兴奋的
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上一级
deaf
imagine
difficulty
open
door
carry
train
excited
17. __________ /ˈtreɪnɪŋ/ n. 训练;培训
18. __________ /ˈkaɪndnəs/ n. 仁慈;善良
19. __________ /ˈklevə(r)/ adj. 聪明的;聪颖的
20. __________ /ˌʌndə(r)ˈstænd/ v. 理解;领会
21. __________ /tʃeɪndʒ/ v. & n.变化;改变
22. __________ /ˈɪntrəst/ n. 兴趣 v. 使感兴趣
23. __________ /sɜː(r)/ n. 先生
24. __________ /ˈmædəm/ n. 夫人;女士
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上一级
training
kindness
clever
understand
change
interest
sir
madam
1. 用完___________________________
2.(外貌或行为)像__________________
3. 修理;装饰_____________________
4. 与……相似_____________________
5. 赠送;捐赠_____________________
6. 建起;设立_____________________
7. 影响;有作用___________________
8. 接电话_________________________
B 必备短语
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上一级
run out (of)
take after
fix up
be similar to
give away
set up
make a difference
answer the telephone
9. 帮助解决困难_______________________
10. 对……很兴奋______________________
11. 能够做某事________________________
12. 因为______________________________
13. 立即;马上________________________
14.因……而感谢你(们)_________________
目录
上一级
help out
be excited about
be able to do sth.
because of
at once
thank you for ...
1.这个组织是为了帮助像我这样的残疾人而建立的。
This group was set up to help disabled people like me.
2.有了你的帮助,我才有可能拥有“幸运儿”(狗名)。
You helped to make it possible for me to have Lucky.