1.1 悄悄变化的我 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

1.1 悄悄变化的我 新学期里，与一年前相比，你的身体发生了哪些变化？（身高、体重、声音） 导入新课： 伴随着身体外形的明显变化，我们开始进入青春期。在这个时期，我们的身体会发生一定的变化，我们的内心会面对一些新的问题，我们看待自然和社会的观点也会有所改变。所有的这一切，都是成长的机遇这节课就让我们一起来探讨“悄悄变化的我”。 如果你发现自己变化了，那么恭喜你，你进入到了青春期。如果你发现自己没有变化 ，不要着急，耐心等待，青春马上到来。 2 第一课 青春的邀约 1.1 悄悄变化的我 3 自主学习（10分钟） 1 2 1.青春期身体变化的主要表现是什么？ 2.青春期的生理变化给我们带来哪些影响？ 3.怎样正确对待青春期的生理变化？ 4.青春期矛盾心理的主要有哪些？ 5.青春期矛盾心理对我们产生什么影响？ 6.调节青春期矛盾心理的方法是什么？ 不同时期的易烊千玺有不同吗？这说明什么？ 在不知不觉之间，我们的身体经历着一系列微妙的变化，这意味着我们正在长大，开始从儿童向成年过渡，跨入青春期的大门，开始人生最美丽的春天。 一、悦纳生理变化 一年前的我 现在的我 身 高 体 重 肺活量 奔跑速度 不同时期的我们有什么不同？ 这些变化说明了什么？ 6 1、青春期身体变化的表现？ （1）身体外形的变化 消化系统 内分泌系统 运动系统 （2）内部器官的完善 （3）性机能的成熟 7 2.生理变化带给我们的积极影响 青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。 14岁的初二学生黄俊杰，获得2021世界机器人大赛初中组常规赛一等奖。 身边的榜样 你感受到青春的活力了吗？ 某同学觉得自己长得不漂亮 嘲笑长得胖的同学 痘痘又多了，丑死了！我没脸见人了！ 我们要正视身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放。 不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。 不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。 3. 如何看待青春期生理变化？ 9 思考：他们的“美”是体现在形体和外表吗？启示我们什么？ 3. 如何看待青春期生理变化 提示：青春的我们追求美。在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 10 笔记：3.如何看待青春期生理变化 我们要正视身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放。 不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。 不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。 01 02 03 02 追求外在美的同时也要提高品德和文化修养，体现青春内在美。 11 初中时的周深因为“奇怪”的声音常常遭到同学们的白眼，甚至恶语相向。这使得原本爱唱歌的他变得内心孤单，不爱说话，把自己的喜怒哀乐藏在心里，活在自己的小世界里。尽管在同学们面前周深不爱说话、不愿表达。但每当校园歌手大赛时，他还是想一展歌喉放声歌唱，但又考虑到自己“奇怪”的声音他又不敢报名。 情境 听：周深的心灵之声 周深的青春期呈现出什么心理特征？ 闭锁与开放 矛盾心理1 勇敢与怯懦 矛盾心理2 看：周深的转变（一） 偶然在电视上看到苏打绿唱《小情歌》，周深发现原来也有和自己声音一样的男生，并且还受到了观众的喜爱，于是他开始变得自信起来。他积极参加各项校园歌手大赛，在家翻唱一些自己喜欢的歌曲，自娱自乐地学歌、录歌、将自己的作品剪辑发布到网上，获得了很多人的喜爱。 情境 周深运用了哪些方法调节矛盾心理呢？ 积极参加集体活动 方法1 培养兴趣爱好转移注意力 方法2 看：周深的转变（二） 他想走上音乐之路，但父母认为个子小小、相貌平平的他不适合从事演艺事业。考试失利使他只得听从家里安排出国学医。专业常常挂科又因外形矮小常被欺负，最终周深不顾家人的强烈阻挠，毅然退学并考入音乐学院，也因此跟家里闹翻，甚至被断了经济来源。进入音乐学院的他表现出色，得到老师同学们喜爱。他把自己的经历告诉老师，老师鼓励他坚持的自己梦想，让他把在音乐学院的成绩和想法写封信告诉父母，最后获得家人的理解与支持。 情境 积极参加集体活动 方法1 培养兴趣爱好转移注意力 方法2 周深的青春期还呈现出什么心理特征？他是如何调节的？ 闭锁与开放 矛盾心理1 勇敢与怯懦 矛盾心理2 反抗与依赖 矛盾心理3 小调查：你平时有过不想爸爸妈妈干涉自己的事情，同时又希望得到爸爸妈妈理解的时候吗？ 步入中年的父母 拥有丰富经验 正值青春的我们 独立意识增强 冲突 矛盾 求助他人 方法3 学习自我调节 方法4 5、青春期矛盾心理的主要表现 6、如何正确处理青春期的心理矛盾？ （2）具体方法： （1）基本态度：直面矛盾心理 参加集体活动