2.2 青春萌动 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

2.2青春萌动 01 异性朋友 1.青春期心理萌动的表现？ 在异性面前，我们有①自我表现的欲望，②更加在意自己的形象，③渴望得到异性的肯定和接受。 小梅的苦恼：“以前我看到男生就烦，从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿，总想显示自己 ，引起男生注意 。这是怎么了，我是坏女孩儿吗？我很害怕。” 情景一 想表现自己 渴望得到异性的关注 正常的 有害的 心理萌动 早恋 ≠ 2.与异性相处的影响？ ①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。 ②能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。 ③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。 假如某校有这样的校规： 男生女生不得成对儿出现在校园里； 男生女生交往距离不能小于50厘米； 男生女生不得同坐吃饭； 男生女生不得…… 你赞同这样的校规吗？为什么？ 这样的校规表明校长和老师担心什么有哪些合理之处？ 你有哪些建议？ 3.与异性相处正确的方法？ 内心坦荡，言谈得当，举止得体 教室里，一位男生向旁边的女同学求教，女同学给予讲解。 女生小颖活泼开朗，和男生的关系很好，经常和一群男生在一起大声说笑，打打闹闹。 一位男生在路上向女生打招呼，想和她谈点事，女生感到非常紧张，脸也红了，手脚都不知道该怎么放了。 情景二 情景三 情景一 笔记：4.如何正确看待异性的情感？P20-21 ①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。P20 ②在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。P20 ③面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。P21 02 异性情感 7 有一天，娜娜发现同 学小鑫不仅学习成绩棒， 而且性格活泼开朗，很 有幽默感，打篮球更是 非常厉害。不知不觉中， 小红发现自己总希望引 起他的注意，上课常常 走神。特别是看到他与 其她女同学交往，心里 有些难受。 娜娜为此很苦恼。 知识小结：1、如何正确看待异性情感？ 1.青春期我们开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。 2.在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏和对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。 3.面对生活中可能出现的朦胧的情感，应该慎重对待，理智处理。 探究二：什么是爱情？ 我国伟大的教育家陶行知先生曾这样教导“早恋”青少年：“每个人，无论男女，到了一定年龄都是要谈恋爱的，要过家庭生活的。但是，如树上的果子，是熟的好吃，还是生的好吃？像我们这里的杏子，要是没成熟就摘下来好吃吗？人也像果子，要长得成熟，有了学问，会做工作，又有养育子女的能力，就好比果子熟了，那时就可以得到真正的幸福了。要是书还没有读好，工作能力没有培养好，就谈恋爱，会有好处吗？” 2、什么是真正的爱情？ 爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。 爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。 在这个美丽的季节里，总有一种关怀让我们心存感激，总有一种放弃让我们泪流满面。 世间万物皆有时节，过早的成熟，会过早地凋谢，我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。 孩子们，面对突然出现的朦胧情愫，请慎重对待，理智处理！ 教师寄语 Teacher Blessing 青春萌动 异性朋友 青春期萌动的表现 异性情感 课堂小结 与异性相处的意义 迎接与异性交往的考验 如何正确地认识和对待异性情感 正常现象 这并不是爱情 慎重对待、理性处理 课堂练习 1、“世间万物各有时节，过早地成熟，会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这说明（ ） A.男女同学最好少交往 B.男女同学之间的情感需要慎重对待、理智处理 C.男女同学交往时相互要有礼貌 D.男女同学交往要保持距离 B 课堂练习 2、“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑．”青春的校园洋溢着浓浓同学之情，但中学阶段男女同学交往需要做到（　） ①自重自爱 ②落落大方 ③掌握分寸 ④互不接触 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A $$