第1课 文明的产生与早期发展（课件）--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

第一单元 古代文明的产生与发展 第1课 文明的产生与早期发展 导入新课 楔形文字 象形文字 甲骨文 印章文字 你知道上面的四种文字，是古代哪些文明古国的文字？哪一种文字流传至今，目前仍在使用？你还知道其他古文明的名称吗？ 精彩课堂 “文明”的概念：人类所建立的物质文明和精神文明，统称为人类文明。农耕畜牧的产生是人类文明产生的基本前提，阶级的产生、国家的形成和文字的出现是文明产生的基本标志。 主题一 农业和畜牧业的产生——人类迈向文明的前提 地区 品种 农业 西亚 小麦、大麦、豆类 中国 粟、水稻 南亚 芋头 中南美洲 玉米、南瓜 畜牧业 西亚 绵羊、山羊 中国 猪、狗 南美印第安人 骆马 1.人类文明的产生 归纳农业和畜牧业产生对当时人类生活的影响。 农业的出现是人类经济和社会生活的第一次革命。人类开始从食物的采集者转变为食物的生产者,生产自己需要的产品,初步改变了纯粹依赖自然资源的状况。农业生产增加了人类的食物供应,改善了人类的生存条件,加速了人口的增长。 农业的出现促进了生活和生产方式的变化。人类从迁徙过渡到定居,从最初搭建临时的窝棚演变为建造长期的住所,并逐渐形成聚落。随着农业生产力的提高,一部分人从食物生产中解放出来,专门从事制陶、采矿、冶炼等手工业劳动。原始音乐、文学和宗教也因为精神生活的需要而产生。 农业的出现推动了科学技术的发展。人类很早就认识到天文知识对农业生产的重要性。几乎在所有早期文明古国中,天文历法都获得了较快的发展,数学和其他相关学科也逐渐发展起来。 农业和畜牧业产生对当时人类生活的影响。 共同总结： ①生产方式：人类从食物的采集者变成食物的生产者。 ②社会分工：一些人从农业中分离出来，专门从事手工业生产；一些人从社会生产活动中脱离出来，从事专门的管理和文化创造工作。 ③贸易发展：不同地区的产品互通有无，促进了交换和交易。 ④居住方式：农耕生产需要人们定居生活，一些较大的居住点逐渐发展为早期城市。 ⑤促进了原始音乐、文学和宗教的产生。 ⑥推动了科学技术的发展。 2.私有制的产生、国家的形成、文字的出现 （1）私有制的产生 ①产生的条件：社会分工的发展和劳动生产率的提高，使人类在满足自己的基本需要之外，有了剩余产品。 ②私有制的产生：部落首领利用职权把一部分公共产品据为己有，私有制逐渐产生；社会分化成统治者和被统治者两大阶级。 （2）国家的形成 原始社会末期，私有制产生，贫富差距扩大；为争夺土地和资源，一些部落之间爆发战争，被征服者往往成为征服者的奴隶，奴隶制成为人类第一种剥削制度；在阶级矛盾和部落战争的双重作用下，逐渐出现了政府、军队和监狱等强制机关，国家开始形成。 （3）文字的出现 主题二 古代文明的多元特点 概括古代主要文明产生时呈现的基本特征并分析其原因。 （1）地理位置：基本上位于北半球温带地区；原因：北纬30°附近,气候条件适合人类生存和居住。 （2）地理环境：多临近大河流域。原因：水源丰富，土地肥沃，阳光充沛，适合农业发展。 （3）总体特点：独立发展，多元并存。原因：地理环境的差异，生产力发展水平和交通条件的限制。 （4）总体趋势：文明区范围不断扩大。原因：生产力的发展，文明交流的增多。 《古代主要文明示意图》 （一）两河流域——古巴比伦文明（幼发拉底河和底格里斯河） 1.文明的产生 （1）两河流域的自然环境：①河流两岸土壤肥沃；②经常洪水泛滥；③开放的地理环境。 （2）国家形态：苏美尔城市国家。 （3）古巴比伦王国：建立君主专制制度。 （一）两河流域——古巴比伦文明（幼发拉底河和底格里斯河） 根据材料归纳《汉谟拉比法典》的内容。 材料：第6条 如果一个人盗窃了寺庙或商行的货物，处死刑；接受赃物者也应处死刑。 第23条 如果没有抓获拦路的强盗，遭抢劫者须以发誓的形式说明自己的损失，然后由发生抢劫案的地方或地区的市长或地方长官偿还损失。 第196/197条 如果一个人伤了贵族的眼睛，还伤其眼。如果一个人折了贵族的手足，还折其手足。 第203/205条 如果贵族阶层的人打了贵族出身的人，须罚银一明那。如果任何人的奴隶打了自由民出身的人，处割耳制刑。 内容：①严格保护商业财产； ②类似“福利国家”政策； ③同态复仇法； ④明显的阶级歧视。 （一）两河流域——古巴比伦文明（幼发拉底河和底格里斯河） 2.文明成果 （1）楔形文字——世界上最古老的文字。 （2）《吉尔伽美什》——目前所知最早的史诗。 （3）洪水和方舟传说:在与洪水斗争的过程中,诞生了著名的洪水和方舟的传说。 （4）数学：苏美尔人发明