内容正文:
猜一猜,成语表示的是哪个数?
一分为二
百里挑一
七上八下
看成语猜数
复习导入
分数的意义和性质
分数的意义
4
人教版 数学 五年级 下册
分数的意义和性质
4张卡片平均分给2个人,每人( )张。
找分数
2
复习导入
分数的意义和性质
2张卡片平均分给2个人,每人( )张。
找分数
1
复习导入
分数的意义和性质
1张卡片平均分给2个人,每人( )张。
找分数
复习导入
分数的意义和性质
分数的产生
探究新知
分数的意义和性质
6
无法用整数表示
用分数表示
测量、
分物或计算时
分数的产生
探究新知
分数的意义和性质
7
分数的演变
探究新知
分数的意义和性质
8
分子
分母
分数线
分数的产生
复习导入
分数的意义和性质
活动一:表示
活动要求:
1.用折一折或画一画的方法表示 。
2.说一说你是怎么表示 。
探究新知
分数的意义和性质
10
1m
活动一:表示
人教版 数学 五年级 下册
分数的意义和性质
生活中的数学
生活中可以把哪些事物看成
一个整体?
探究新知
分数的意义和性质
12
生活中的数学
人教版 数学 五年级 下册
分数的意义和性质
活动二:想一想
1.这幅图把什么看作单位“1”?
2.它可能表示哪个分数?
3.这个分数是怎么得到的?
探究新知
分数的意义和性质
14
活动二:想一想
把 看作单位“1”,把单位“1”平均分成 份,涂色的卡片占其中的 份,表示的分数是 。
这几个分数的大小相同吗?
探究新知
分数的意义和性质
15
比一比
这两个 一样吗?
单位“1”不同,同一个分数表示的大小也不同。
探究新知
分数的意义和性质
16
活动三:涂一涂
请你涂一涂,这幅图都可以表示哪些分数?
探究新知
分数的意义和性质
17
活动三:涂一涂
把单位“1”平均分成若干份,这样的一份或几份,都可以用分数来表示。
表示其中一份的数叫分数单位。
探究新知
分数的意义和性质
18
分糖果
平均分成2份,每份是这盒糖的 。
平均分成3份,2份是这盒糖的 。
平均分成4份,3份是这盒糖的 。
平均分成6份,5份是这盒糖的 。
课堂练习
分数的意义和性质
填上适当的分数。
平均分成2份
每份是这盒糖的 。
课堂练习
分数的意义和性质
填上适当的分数。
平均分成3份,
2份是这盒糖的 。
课堂练习
分数的意义和性质
填上适当的分数。
平均分成4份,
3份是这盒糖的 。
课堂练习
分数的意义和性质
填上适当的分数。
平均分成6份,
5份是这盒糖的 。
课堂练习
分数的意义和性质
分数的意义
一个整体
平均分若干份
其中一份
其中几份
单位“1”
- 分数单位
包含几个
课堂小结
分数的意义和性质
Lavf58.28.100
Lavf58.28.100
$$