Unit 8 Section A (Grammar Focus～4c)学案 2023-2024学年初中英语人教版新目标八年级下册

Unit 8 Section A (Grammar Focus~4c) 【学习目标】 1.能记住并会正确使用本课时的重点单词、短语。 2.学会现在完成时的用法,能够区别现在完成时与一般过去时。 3.能够用现在完成时询问对方阅读过的书;能养成良好的阅读习惯和生活习惯。 【预习导学】 一、短语速记 1.something to drink ____________________ 2.think about ____________________ 3.more than ____________________ 4.can't wait to do sth. ____________________ 5.a bit ____________________ 6.be interested in... ____________________ 7.next week ____________________ 8.look at... ____________________ 二、选一选 1.—Have you read Harry Potter 　 　 (yet, already)?  —Yes, I have 　 　 (yet, already) read it twice.  2.—Would you like 　 　 (something, anything) to eat?  —No, thanks.I'm full. 3.My teacher has finished 　 　 (writing, to write) three books.  4.—What do your parents think about our plan? —I haven't 　 　 (tell, told) them yet.  5.Tom is 　 　 (interested, interesting) in the book.  三、想一想 1.现在完成时的结构是什么? ______________________________________________________________ 2.现在完成时中助动词用have的有哪些人称?助动词用has的有哪些人称? ______________________________________________________________ 3.“in+时间段”是什么时态的标志? ______________________________________________________________ 【答案】 一、 1.喝的东西 2.认为 3.多于 4.迫不及待地去做某事 5.一点 6.对……感兴趣 7.下周 8.看…… 二、 1.yet　already　2.something　3.writing　4.told　5.interested 三、 1.助动词 have / has + 过去分词。 2.第一人称、第二人称、第三人称的复数形式后面助动词用have;第三人称单数后面助动词用has。 3.一般将来时态。 【合作探究】 任务驱动一 语法解密 用括号里的单词完成对话。 1. A:Would you like something to drink? B:No, thanks.　 　. (just, drink some tea)  2.A:I heard you lost your key. 　 　? (find)  B:No, not yet. 3.A:Do you know when Tom is leaving? B:　 　. (already, leave)  A:When 　 　? (leave)  B:This morning. 任务驱动二 温故知新 1.写出下列动词的过去式、过去分词。 　　动词的过去式　　　动词的过去分词 open　 　 　　 　  hope　 　 　　 　  study　 　 　　 　  stop　 　 　　 　  put　 　 　　 　  fold　 　 　　 　  do　 　 　　 　  go　 　 　　 　  build　 　 　　 　  2.总结规律,分类表述。 现在完成时是由“助动词have / has+ 动词的过去分词”构成的,规则动词的过去分词构成与过去式相同,不规则动词的过去分词则需逐个记忆。 任务驱动三 多思勤练 1.完成课本4a、4b的练习 ◎学法指导:注意现在完成时和一般过去时的区别。 2.读书大采访。 先组内采访,将采访内容填写在表格里,