7.4 探究物体受力时怎样运动 5分钟小测-【思而优·全程突破】2024年春八年级物理下册同步训练（沪粤版）

第七章 运动和力 7.4 探究物体受力时怎样运动(第1课时) 探究物体受力时怎样运动 1.(2022·南平期中)下列实例中，处于平衡状态的物体是 （ ） A.绕地球匀速转动的卫星 B.自由竖直下落的苹果 C.从直滑梯上匀速滑下的小孩 D.腾空而起加速上升的火箭 2.(2022·漳州期中)如图所示，在拉力F＝10 N的作用下，物体沿水平地面向右做匀速直线运动，物体受到的摩擦力是____N；物体受到的合力是____N. C 10 0 返回首页 探究物体受力时怎样运动 3.(2022·上海期中)在“探究二力平衡的条件”实验中，小李填写的实验报告(部分)如下，请完成空格处的内容. 实验名称XXXXXX (1) :探究二力平衡的条件. 实验器材: (2) 、木板、白纸、重物、细线. 实验步骤:1.探究当物体处于 (3) 状态时，两个力的关系. ………… (1)__________；(2)____________；(3)_____________________． 实验目的 弹簧测力计 静止或匀速直线运动 返回首页 探究物体受力时怎样运动 在实验过程中，小李同学用图中所示仪器A、B 拉一个轻质木板 C，如图所示，这是为了探究当物体________(选填“A”“B”或“C”)只受两个力作用处于平衡状态时，这两个力的大小、________和作用线的关系．如图(a)所示的实验情景是为了探究物体平衡时，这两个力必须作用于______________；如图(b)所示的实验情景则是为了探究物体平衡时，这两个力必须作用于___________． C 方向 同一条直线上 同一物体 返回首页 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 学而不思则罔，思而不学则殆。 ——《论语》 $$ 第七章 运动和力 7.4 探究物体受力时怎样运动(第2课时) 探究物体受力时怎样运动 1.(2022·临沂一模)如图所示为挂有重物的无人机，无人机定点悬停时，下列说法正确的是 （ ） A.无人机的重力与空气的推力是一对平衡力 B.无人机的重力与空气的推力是相互作用力 C.重物的重力与绳子对重物的拉力是一对平衡力 D.重物的重力与绳子对重物的拉力是相互作用力 C 2.(2022·苏州一模)如图所示是苹果下落过程中每隔相等时间曝光一次所得到的照片，从照片中我们可以分析出，苹果经过A、B两个位置时的速度大小关系是vA_______(选填“>”“＝”或“<”)vB，在下落过程中受__________(选填“平衡力”或“非平衡力”)作用． < 非平衡力 返回首页 探究物体受力时怎样运动 3.(2022·十堰一模)用手拿住拴着石子的绳子，使石子在水平方向上做匀速圆周运动，这时手还必须不断地用力拉着绳子，这个力的作用效果是 ________(选填“改 变”或“保持”)石子的运动状态．石子受到的重力和绳子的拉力是 ________(选填“平衡”或“非平衡”)力． 4.(2022·安庆期中)如图甲所示，物体A重30 N，被50 N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止：如图乙所示，物体B重60 N，在20 N的水 平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动．则物体A受到的摩擦力fA为 _________N，物体B受到的摩擦力fB为 _________ N；若增大F甲，则物体A受到的摩擦力_________(选填“变大”“变小”或“不变”)． 改变 非平衡 30 20 不变 返回首页 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 学而不思则罔，思而不学则殆。 ——《论语》 $$