第4章 人体内物质的运输(复习课件)-【上好课】七年级生物下册同步备课系列(人教版)

2024-02-23
| 35页
| 1740人阅读
| 28人下载
精品

内容正文:

人教版 •生物•七年级•下册 第四章 人体内物质的运输 第四章复习 人体内物质的运输 本章思维导图 本章课标要求 大概念 重要概念 次位概念 概念5 人体的结构与功能相适应,各系统协调统一,共同完成复杂的生命活动 5.2人体通过循环系统进行体内的物质运输 5.2.1 血液循环系统包括心脏、血管和血液 5.2.2血液循环包括体循环和肺循环,其功能是运输氧气、二氧化碳、营养物质、代谢废物和激素等物质 5.3人体通过呼吸系统与外界进行气体交换 5.3.1呼吸系统由呼吸道和肺构成,其主要功能是从大气中摄取代谢所需要的氧气,排出代谢产生的二氧化碳 5.3.2呼吸运动可以实现肺与外界的气体交换 5.3.3肺泡与周围毛细血管内的血液、毛细血管内的血液与组织细胞进行气体交换 氧气 呼吸系统 营养物质 消化系统 细胞 (线粒体) 能量 + 氧气 有机物 二氧化碳 水 + + ? 人体血液循环系统包括 、 和 。 血液循环系统 血液 血管 心脏 血浆 血细胞 动脉 静脉 毛细血管 位置 结构 功能 载体 管道 心率 动力 血液 血管 心脏 一、流动的组织—血液 将一定量的人的血液放入装有抗凝剂(柠檬酸钠)的试管中,用离心机离心或静置一段时间,可以观察到血液有明显的分层现象。 血液的组成 血 浆 白细胞和血小板 红细胞 血细胞 血液 (约占血量总量55%) 组成: 血浆蛋白 约7% 水 约90% 葡萄糖、氨基酸、 无机盐等 约3% 功能: 运载血细胞,运输养料和废物。 (1)血浆的成分及功能 (2)三种血细胞的形态结构与功能比较 名称 细胞图像 形态结构 功能 异常疾病 红细胞 白细胞 血小板 两边凹的圆饼状,成熟 细胞核 输送 。 和部分二氧化碳。 少 ---- 。 个体红细胞大, 细胞核 吞噬 。 多---- 。 个体最小, 形状不规则, 细胞核 和 的作用 过少-- 容易 , 过多--出现 。 无 氧气 贫血 有 病菌 炎症 无 凝血 止血 血流不止 血栓 血液的功能: 运输、防御和保护作用 显微镜下的血细胞 (3)知识拓展 1. 在光学显微镜下不易看到。 2. 血红蛋白在氧含量高的地方容易与氧 , 在氧含量低的地方容易与氧 。 3.高原地区氧气稀薄,人体血液中 数目短时间内会增多。 4.亲子鉴定以血液为材料时,应该选择的血细胞是 。 5.煤气中毒:一氧化碳极易与 结合,使血红蛋白丧失携氧的能力和作用,造成缺氧窒息。 血小板 白细胞 分离 红细胞 结合 血红蛋白 链接中考 1.(2023·湖北鄂州·统考中考真题)血浆是血液中的液态部分。血浆的90%是水,其余的是溶解在血浆中的各种物质。下列物质中,不属于血浆成分的是( )A.血红蛋白 B.葡萄糖 C.无机盐 D.尿素 2.(2023·甘肃金昌·统考中考真题)血细胞中含细胞核的是( )A.成熟的红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.都有细胞核 A B 3.(2023·内蒙古通辽·统考中考真题)如图是显微镜下观察到的人血涂片,下列有关叙述正确的是(     )   A.血液是由图中的①、②、③构成,具有运输、防御和保护作用 B.数量最多的是①,具有运输氧气的功能 C.如果③的数量超过正常值,很可能是身体有炎症 D.当人受伤流血时,如果伤口不严重,一会就止血,主要是②的功劳 C 二、血流的管道——血管 1.实验:观察小鱼尾鳍内血液的流动 浸湿的棉絮 口和尾部 平放 尾鳍 尾鳍 红细胞 毛细血管 毛细血管 毛细血管 动脉 静脉 动脉、静脉、毛细血管 血流速度快 血流速度最慢,红细胞单行通过 血流速度慢 血管 血流方向 管壁厚薄 血流速度 出血 方式 颜色 止血部位 2. 三种血管比较 心脏→ 身体各处 最厚 最快 喷出 鲜红 近心端 身体各处→ 心脏 较薄 较慢 缓慢流出 暗红 远心端 最小动脉→ 最小静脉 最薄 最慢 缓慢渗出 红 伤口处包扎 ①数量最

资源预览图

第4章 人体内物质的运输(复习课件)-【上好课】七年级生物下册同步备课系列(人教版)
1
第4章 人体内物质的运输(复习课件)-【上好课】七年级生物下册同步备课系列(人教版)
2
第4章 人体内物质的运输(复习课件)-【上好课】七年级生物下册同步备课系列(人教版)
3
第4章 人体内物质的运输(复习课件)-【上好课】七年级生物下册同步备课系列(人教版)
4
第4章 人体内物质的运输(复习课件)-【上好课】七年级生物下册同步备课系列(人教版)
5
第4章 人体内物质的运输(复习课件)-【上好课】七年级生物下册同步备课系列(人教版)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。