1古诗三首《村晚》课件-2023-2024学年语文五年级下册统编版

统编版五年级语文下册 1.古诗三首《村晚》 村晚 【宋】雷震 草满/池塘/水满陂, 山衔/落日/浸寒漪。 牧童/归去/横牛背, 短笛/无腔/信口吹。 你看到了怎样的景象? 傍晚 2 问题探究 《村晚》描绘了一幅怎样的图景?表达了诗人怎样的感情? 描绘了一幅宁静的山村暮色图景,表达了诗人对闲适的田园生活的赞美和向往。 用自己喜欢的方式自由读诗,把古诗读正确、读流利。 初读故诗 村晚 【宋】雷震 c o m n ch t ng shu m n b i, 草满/池塘/水满陂, sh n xi n lu r j n h n y 。 山衔/落日/浸寒漪。 m t ng gu q h ng ni b i , 牧童/归去/横牛背, du n d w qi ng x n k u chu 。 短笛/无腔/信口吹。 4 诗中描绘了哪些景物? 池塘、草地、远山、落日。 你看到了一幅怎样的画面? 夕阳夕下,青山和夕阳相互映衬,池塘水草丰美,牧童正坐在牛背上随意地吹着手中的笛子。 草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。 水草长满了池塘,池水漫出了塘岸,青山衔着落日,一起倒映在波光荡漾的水面上。 诗意: 理解诗意 村 晚 解题:这是一首描写农村晚景的诗。诗人即景而写,构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图 乡村傍晚的风景画 8 问题探究 5、从诗句“牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。”中你感受到什么? 感受到牧童的调皮可爱,天真活泼,淳朴无邪。 4、“牧童”是指什么人? 指放牛放羊的儿童,这里指的是放牛娃。 理解诗意 草满池塘水满陂, 山衔落日浸寒漪。 池岸。 叼住 倒映 水中的波纹 10 村 晚 [宋]雷 震 草满/池塘/水满陂,山衔/落日/浸寒漪。 牧童/归去/横牛背,短笛/无腔/信口吹。 自由朗读这首诗,读准字音、读通诗句,注意停顿。 水草丰美 生机勃勃 草木丰茂 池水丰盈 草满池塘水满陂, 12 结合注释,说说前两句诗写了什么。 【陂】 【寒漪】 【腔】 【信口】 随口。 池岸。 曲调。 理解词语 试着把词语和意思连起来! 让人感到寒意的水中波纹。 牧童归去横牛背, 短笛无腔信口吹。 放牛的孩子横坐在牛背上,随意地用短笛吹奏着不成调的乐曲。 诗意: ②诗中的“陂”和“池塘”意思一样吗? 它们的意思是相同的,都是包括了池塘和池边上的岸上两部分。 品读赏析 有感情地朗读前两句古诗,结合注释,说说这两句诗写了什么。 理解诗意 17 如何理解题目“村晚”? 村晚 乡村傍晚的风景画 解题:这是一首描写农村晚景的诗。诗人即景而写,构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图。 草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。 ①你从这句诗中你了解到什么?感受到了什么? “草满池塘”是说节令已在春末,池塘里的青草已经长满;“水满陂”是说正逢多雨季节水涨得很高。 品读赏析 感受到:水草丰美,生机勃勃。 诗歌主题 《村晚》通过描绘一幅美丽的农村夏日晚景图,表现了牧童无忧无虑、悠闲自在的情致,表达了作者对悠然恬静的农村生活的向往之情。 背诵指导 边看图边填空,相信你一定能很快背诵这首诗! 村晚 【宋】雷震 ( )/池塘/( ), 山衔/( )/( )。 牧童/( )/横( ), 短笛/( )/( )。 草满 无腔 归去 水满陂 落日 牛背 浸寒漪 信口吹 21 课堂练习 1、写出下列词语的意思。 草满池塘水满陂( ) 山衔落日浸寒漪( ) 短笛无腔( )信口( )吹 池岸 水纹 曲调 随意 二、把《村晚》改写成一篇小短文。(先回顾诗的内容,再结合画面意境,展开合理想象) $$