专题四 强“基”建议——平时学习“不功利”，考场答题“才顺利”（Word教参）-【新高考方案】2024年高考语文二轮复习专题增分方略（新教材）

专题四|古诗歌阅读 分析近几年的语文高考试题，如果从题型的变化角度找变化最小的题型，如果从保分的角度找学生失分最多的题型，毫无疑问就是古诗歌阅读。“不变”就已经足够难，再变就有点不近“学情”了。诗歌难，难不在“题”而在“文”，难不在“答”而在“读”。读文是答题的“先手棋”，读懂诗方能答对题。 反思古诗文的教学，喟叹的不应是可怜的得分，而应是教与学的“急功近利”。不求甚解地一味刷题，模式化地套公式答题，让学生忙而成“盲”，进而把“字斟句酌”“泡开诗”这些属于古诗歌学习的“慢功夫”排挤得空间全无。平时不字斟句酌地“细嚼慢品”，考场只能“生吞活剥”地囫囵答题。所以，针对古诗歌的教学，我们建议要字斟句酌地读懂诗，要像喝“功夫茶”那样细品诗，这样做——不是不求功利，而是不要太功利，读懂才是最大的功利。 强“基”建议——平时学习“不功利”，考场答题“才顺利” 古语说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”而在平时的训练中，则要“精读一篇，胜做十篇”。精读是“基于理解”的备考策略，精读要强化对诗歌重点词句的理解，要注重对作者情感的准确把握。破解了词句障碍、理明了情感指向，诗歌大意“跃”出纸面，后续做题顺手而出。 一、平时训练中，要注重对“诗规”的总结把握，要强化对重点字词的翻译理解 内化诗歌的一些基本常识能让我们对诗歌有一个粗疏的基本认知，而理解诗歌的关键是正确理解其中的重点字词。这是阅读、理解诗歌的前提和基础。如： 题弟侄书堂① 杜荀鹤 何事居穷道不穷，乱时还与静时同。 家山虽在干戈地，弟侄常修礼乐风。 窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。 少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。 [注]　①这是一首题壁诗，是杜荀鹤咏其侄子读书之处而作。作此诗时，恰逢黄巢起义，战火纷飞。 (一)读诗——深耕细作 1．用斜线(/)为题目断句。 题 弟 侄 书 堂 答案：题/弟侄/书堂 2．解释诗中加点词语的含义。 何事：为什么　　　居：处于　　　穷：穷困之境 乱时：战乱时期　　静时：和平时期 家山：家乡的山，这里代指故乡 干戈：干和戈本是古代打仗时常用的两种武器，这里代指战争 修：修习　　礼乐：这里指儒家思想　　惰：懈怠 3．“干戈”所用修辞手法是借代。 (二)做题——顺手而出 1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(　 ) A．这首诗语言上通俗浅近，平易自然，仿佛从诗人心中流出，没有雕琢的痕迹。 B．首联是对弟侄的直接赞赏，虽处境窘迫，仍埋头于前贤典籍之中悟道，这与“颜回之乐”的境界相似。 C．颔联“干戈地”承“道不穷”，一边是战火纷乱，一边是弟侄“常修礼乐”。 D．尾联是对弟侄的慰勉之词，诗人以长辈的身份直抒胸臆，语重心长地鼓励了弟侄。 解析：选C　C项，“颔联‘干戈地’承‘道不穷’”说法错误。应是承“乱时”。 2．诗歌尾联富有哲理，“寸功”极小，“终身事”极大，暗含了求学要日积月累“寸功”才能从量变到质变的道理。请结合全诗内容简要分析要如何才能做到积“寸功”达到质变。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：做到积“寸功”达到质变的方法：①需要沉心静气，不受外部环境影响。首联意思是“为什么处于穷困之境仍要注重修养？尽管外面已经战乱纷纷，但弟侄还是与往常一样”。首联先叙写弟侄虽未入仕却能于世道纷乱之时谨守礼道，勤奋修业，表达对弟侄求学不受环境影响的赞美之情。据此看出，不管局势再动荡，处境再窘迫，我们都要静下心来做学问。②需要坚定意志，矢志不渝地追求。颔联意思是“故乡虽然饱受战乱之苦，可是弟侄仍然在接受儒家思想的教化”。两相对比既表明弟侄的勤勉好学，也表明求学需要意志坚定，矢志不渝地追求。③需要勤奋，珍惜点滴光阴。尾联意思是“年轻时候的努力是有益终身的大事，对着匆匆逝去的光阴，不要丝毫放松自己的努力”。诗句告诉我们，做学问就需要珍惜时光，不停地积累“寸功”。 参考答案：①需要沉心静气，不受外部环境影响。首联告诉我们不管局势再动荡，处境再窘迫，都要静下心来做学问。②需要坚定意志，矢志不渝地追求。由颔联可以看出，即使身处“干戈地”，仍需要坚定志向，坚持修身养性。③需要勤奋，珍惜点滴光阴。尾联告诉我们，做学问就需要珍惜时