专题七 第5讲 表达的审美性——精巧架构，雕琢语言（Word教参）-【新高考方案】2024年高考语文二轮复习专题增分方略（新教材）

第5讲　表达的审美性——精巧架构，雕琢语言 欣赏一篇好习作是美的享受，如何让阅卷人能感受到美、享受到美，让长时间阅卷、疲惫不堪的阅卷人突然眼前一亮、精神一振？这应是每个考生写作前应该考量的问题。美在其形，美在内涵；形随神动，“美”莫大焉。一篇小作文，谋篇架构之巧，语言功底之深，全都要在区区800字的卷面舞台上展现，这足见考场外十年寒窗的“真功夫”。 一、结构美：形体匀称，逻辑严密 作文的结构是文章整体架构的审美体现，优秀的作文层次逻辑严密，段落分布匀称、合理。作文中常见的结构有并列式、递进式、总分总式、破立式等，优秀作文会交错使用不同的结构类型。如2023年新高考Ⅰ卷作文《传中国故事，铸复兴之梦》： 七十载惊涛拍岸，九万里风鹏正举，中国自古流传下来的故事在人们心中留下深深的烙印，无法忘怀。一桩桩英雄卫国的事例，一首首感人肺腑的诗词，一个个奋力向前的故事，共同谱写了伟大的中国故事，迸发出势不可挡的磅礴力量。因此，唯有传承弘扬中国故事，才能铸成中华民族伟大复兴的中国梦。 于自身而言，弘扬中国故事可以触动心灵，启迪智慧，增强文化自信。 中国故事启迪着代代中华儿女，不断传播着“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”的精神，推动一代又一代的中华儿女以己所能，报之于国。忆往昔，文天祥被俘后，作下千古名句“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”；看今朝，钱七虎为国防事业建设用尽了大半生的时间，华发满头终不悔。中国故事的华美篇章是由无数伟人献出生命所创造的，其中的精神世世代代延续，对国人的价值观、人生观起到了积极的导向作用，激发国人文化自信。 于社会而言，弘扬中国故事可以形成崇贤尚德的文明社会风气，筑牢群众根基。 随着《国家宝藏》《经典咏流传》等以中华优秀传统文化为根基讲述中国故事的节目进入大众视野，社会上对于中国故事的认识更为清晰。那些用舞台剧还原的场景、用歌舞诉说的故事让观众感受到振聋发聩的中国力量。民众对中国故事的深入了解，使之逐渐意识到这悠久故事的来之不易，传承中国故事也逐渐成为中华儿女共同的追求。 于国家而言，弘扬中国故事可以实现中华民族伟大复兴的中国梦。 余光中先生有言：“我的国家，依然是五岳向上。一切江河依然是滚滚向东，民族的意志永远向前。”中国之所以有如今的昌盛局面，离不开中国故事及中华优秀传统文化的力量。延续五千多年的中国故事是中国不断前进的动力，其中所包含的“冀以尘雾之微补益山海，荧烛末光增辉日月”之精神得到世世代代延续。这些皆验证了一件事：唯有坚持谱写中国故事，中国才有机会、有力量早日实现中华民族伟大复兴。 中华民族之故事生生不息、家喻户晓，其中蕴含着深远人文之精神，展现着中华儿女之气质，彰显着中华民族之风采，具有深厚历史之积淀。这篇没有卷轴的故事，需要吾辈青年口口相传，共同续写，切莫让中国故事渐渐消匿，切莫让文明圣火黯淡熄灭。云海苍苍，江水泱泱，传承中国故事，铸就伟大复兴。 [悟道] 结构上，整体是总分总的形式，主体部分三个分论点是逐层递进的关系。文章有很强的材料意识。该考生对材料的综合理解能力很强，能从中准确提炼观点，观点鲜明，思考深刻。综合看来，本文议论有力，论证严密，颇具文采，显示了较好的说理素养和较高的思维品质，是一篇优秀的考场作文。 二、语言美：用语雅顺，富有张力 如果说结构是骨相，那么语言则是衣冠，二者结合，共同构成了文章的表达之美。这种表达的审美性正是《中国高考评价体系》中对考生语文学科素养中“审美鉴赏与创造”的要求，也是必备语言表达能力的彰显。在作文训练中，有意识地完善结构的逻辑和语言的雅顺，可使作文更具美感。 语言是文章的基础要素，而雅顺的语言则是文章美感的重要体现。雅顺，顾名思义，雅致优美，文从字顺。语言的雅顺性在优秀作文中表现为词语精炼、修辞得当、句式灵活、文句表现力强等。 (一)用语贴切，让语言恰到好处 所谓“用语贴切”，就是内容要切人、切事、切情等，即根据语境条件正确使用语言文字。要做到用语贴切，考生应多锤炼词语，如可以精心选择动词，让动词凸显人物性格，展示人物精神风貌，袒露人物内心世界，传达人物价值取向；可以精心选择修饰语，让人物丰满起来，让景物活现起来，让情感复杂起来，让事件有条不紊地推进，让议论鞭辟入里。同时，还要注意语言是否适合描写的场合和对象。如《爷爷奶奶的秋山情结》一文： 山那边有幢湖蓝湖蓝的木楼，还有一方幽蓝幽蓝的枫牙岭。枫叶红了，红嘴玉在幽深深的枫树林里歌唱。 秋天的边上，黄昏的羽毛飘落在草丛中，一条悠长悠长的小路，镀满月光，爷爷和奶奶在乳白色的山雾中扛着锄头，姗姗而行。 密密的枫树林里，红嘴玉轻轻地歌唱，紧靠树林边的小山塘，蒸腾着一股蓝幽幽的雾……树林那边，桂花正浓…… [悟道] “木楼”用“湖蓝湖蓝”来形容，“枫牙岭”用“幽蓝幽蓝”来描绘，虽然同是蓝色，但有深浅之别。“枫叶”是“红