《阿房宫赋》练习题、情景默写 2023-2024学年统编版高中语文必修下册

《阿房宫赋》练习题 1．下列加点字注音全都正确的一组是(　 ) A．矗立(chù) 伫立(zhù) 剽掠(biāo) 尽态极妍(yán) B．椽子(chuán) 囷囷(qūn) 缦立(màn) 在庾之粟(yǔ sù) C．椒兰(jiāo) 妃嫔(bīn) 辇车(niǎn) 锱铢必较(zī zhū) D．媵嫱(yìnɡ) 鼎铛(dānɡ) 横槛(jiàn) 逦迤(lǐ yǐ) 2．下列“爱”字意思相同的一项是( ) A． B． C． D． 3．下列各句中“之”字用法归类正确的一项是(　　) ①齐楚之精英　 ②杳不知其所之 ③秦人视之亦不甚惜 ④多于南亩之农夫 ⑤项伯乃夜驰之沛公军 ⑥欲人之无惑也难矣 ⑦师道之不传也久矣 ⑧夫晋，何厌之有 ⑨公将鼓之 ⑩句读之不知 A．①④/②⑤/⑥⑦/⑧⑩/③/⑨ B．①④⑦/②⑤/③⑨/⑥⑧⑩ C．①④/②⑤/⑥⑦/⑧⑩/③⑨ D．①④⑦⑩/②③⑨/⑤/⑥⑧ 4．下列句中加点词的用法与例句相同的一项是(　　) 例句：朝歌夜弦，为秦宫人 A．族秦者秦也，非天下也 B．朝歌夜弦，为秦宫人 C．后人哀之而不鉴之 D．辇来于秦 5．下面对课文理解有误的一项是(　　) A．“盘盘焉……几千万落”，极言亭台楼阁的不计其数。 B．“长桥卧波……何虹”运用比喻手法，以长桥如龙、复道似虹映衬宫宇之宏伟、楼阁之高大。 C．“高低冥迷，不知西东”从人的感觉的角度突出这个庞大建筑群的错落有致。 D．“歌台”“舞殿”是互文的写法，台既可舞，殿亦可歌，意谓宫内处处皆是轻歌曼舞。 6．下列句中“使”字意义和用法与其他三项不相同的一项是( 　) A．使负栋之柱，多于南亩之农夫 B．使六国各爱其人，则足以拒秦 C．亦使后人而复哀后人也 D．项王使都尉陈平召沛公 7．下列句中加点词的意义与现代汉语不相同的一项是(　　) A．奈何取之尽锱铢 B．瓦缝参差，多于周身之帛缕 C．独夫之心，日益骄固 D．楚人一炬，可怜焦土 8．与例句中画线句子句式相同的一项是(　　) 例句：戍卒叫，函谷举。 A．明星荧荧，开妆镜也。 B．雷霆乍惊，宫车过也。 C．不拘于时，学于余。 D．岂取之易守之难乎？ 9．对第三段分析不恰当的一项是(　　) A．文段先以“嗟乎”发出感叹，对比人心事理，进而质问秦之对待财物前后不同的态度。 B．文段中间一连用了六组排比句，极写秦取天下后的繁华强盛，这一“扬”为下文“抑”(贬)秦做了铺垫。 C．最后写“天下人”与秦统治者的对立较量，结果是秦亡，阿房宫也化作了一片焦土。 D．文段重在议论，通过层层铺垫，最后转到了秦灭亡的结局上，可谓用心良苦。 10．与“谁得而族灭也”一句中“族”字意义和用法都相同的一项是(　　) A．族秦者秦也，非天下也 B．山东豪俊遂并起而亡秦族矣 C．士大夫之族，曰师曰弟子云者 D．族庖月更刀，折也 11．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(2分)(　　) A．廊腰缦回，檐牙高啄　 　缦：萦绕 B．复道行空，不霁何虹 霁：雨雪后天放晴 C．直栏横槛 槛：门槛 D．缦立远视，而望幸焉 幸：帝王驾临 12．下面对课文赏析有误的一项是(　　) A．文章开头用一个“毕”字，一个“一”字来表现秦统一天下的过程，这是秦建造阿房宫的社会历史条件。 B．一个“兀”字，一个“出”字。表现阿房宫的建造过程，是秦建造阿房宫的物质条件，含蓄地说明了阿房宫的出现，取尽了天下的财物。 C．“覆压三百余里”，言其占地面积之大，“隔离天日”说明楼阁密度之紧。 D．“骊山”两句，写其依山傍水的宏阔景象，气势非凡。 13．下列句子中加点实词含义相同的一组是(　　) A．六王毕，四海一 一之谓甚，其可再乎 B．秦爱纷奢，人亦念其家 不爱珍器重宝肥饶之地 C．奈何取之尽锱铢 不稼不穑，胡取禾三百廛兮 D．族秦者秦也，非天下也 山东豪俊遂并起而亡秦族矣 14．下列加点词含义相同的一组是(　) A．戍卒叫，函谷举 举孝廉不行 B．秦人视之，亦不甚惜 燕赵之收藏 C．奈何