内容正文:
第十七章 勾股定理
第4课时 勾股定理的逆定理(1)
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01
预备知识
03
课堂过关
02
生成新知
内容标准:1.了解原命题及其逆命题的概念,会识别两个互逆的命题,知道原命题成立其逆命题不一定成立;2.探索勾股定理的逆定理.
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内容标准
预备知识
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勾股定理:如果直角三角形的两条直角边的长分别为a,b,斜边长为c,那么________________.
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a2+b2=c2
生成新知
知识点1
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知识点2
1.命题2:如果三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形.
命题2与第1课时中命题1的题设、结论恰好相反.我们把像这样的两个命题叫做________.如果把其中一个叫做原命题,那么另外一个叫做它的________.
知识点1 逆命题
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互逆命题
逆命题
2.下列各命题都成立,而它们的逆命题也成立的是( )
A.全等三角形的面积相等
B.对顶角相等
C.如果a=b,那么|a|=|b|
D.等腰三角形的两个底角相等
解题规律:原命题成立,逆命题不一定成立.
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D
3.命题2:如果三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形是________三角形.
勾股数:能够成为直角三角形三条边长的三个正整数,称为勾股数,例如:15、8、17.
如果一个定理的逆命题经过证明也是正确的,那么它也是一个定理,称这两个定理互为逆定理.
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知识点2 勾股定理的逆定理
直角
4.判断下列由线段a,b,c组成的三角形是不是直角三角形:
(1)a=15,b=8,c=17;
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解:∵82+152=289,172=289,82+152=172,
即a2+b2=c2,
∴由线段a,b,c组成的三角形是直角三角形;
(2)a=13,b=14,c=15.
解:∵132+142=169+196=365,152=225,
132+142≠152,即a2+b2≠c2,
∴由线段a,b,c组成的三角形不是直角三角形.
5.如图,正方形网格的每个小方格都是边长为1的正方形,△ABC的顶点都在格点上.
(1)AB=_______,BC=_______,AC=_______;
(2)试判断△ABC是什么三角形,并说明理由.
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5
解: △ABC是直角三角形,理由如下:
由(1)可得AB2+BC2=( )2+(2 )2=25,AC2=25,
∴AB2+BC2=AC2,
∴△ABC是直角三角形.
6.如图,已知在△ABC中,CD⊥AB于点D,BD=9,BC=15,AC=20.
(1)求CD的长;
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(2)求AB的长;
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(3)判断△ABC的形状,并说明理由.
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解:△ABC是直角三角形,理由如下:
∵BC2+AC2=152+202=625,AB2=252=625,
∴AB2=BC2+AC2,
∴△ABC是直角三角形.
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课堂过关
基础关
能力关
素养关
7.下列四组数据为三角形的三边长,其中能构成直角三角形的是( )
8.下列命题的逆命题成立的是( )
A.如果两个实数相等,那么它们的平方相等
B.如果两个角是直角,那么它们相等
C.同旁内角互补,两直线平行
D.全等三角形的面积相等
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基础关
D
C
9.如图,在等腰三角形ABC中,底边BC=13 cm,D是腰AB上一点,且CD=12 cm,BD=5 cm.
(1)求证:△BDC是直角三角形;
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证明:∵BC=13 cm,CD=12 cm,BD=5 cm,
∴BC2=BD2+CD2,
∴△BDC为直角三角形;
(2)求△ABC的面积.
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10.在平面直角坐标系中,点A在x轴上,点C在第一象限,过点C作x轴的垂线,垂足为B,已知点C的坐标为 ,AC长为2.
(1)求AB的长;
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(2)请你判断△OAC的形状,并说明理由.
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11.如图,网格中的每个小正方形的边长都是1,点A、B、C是小正方形的顶点,则∠ABC的度数为________°.
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45
12.如图,点D在△ABC中,∠BDC=90°,AB=9,AC=BD=6,CD=3,则图中阴影部分的面积为________.
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素养关
13.已知△ABC的三边长分别为m2-n2,2mn,m2+n2(m,n为正整数,且m>n),求证:△ABC是直角三角形.
证明:(m2-n2)2+(2mn)2
=m4-2m2n2+n4+4m2n2
=m4+2m2n2+n4
=(m2+n2)2,
∴△ABC是直角三角形.
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