1.1 悄悄变化的我 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

的邀约 悄 悄 变 化 的 我 1 1.政治认同 : 明辨善恶，养成良好道德品质。 2.道德修养：感受青春发展的变化，形成接纳自我、关爱他人的心理品质； 关心自己的成长，培养追求美的意识，提升内在美。 3.法治观念：了解青春期身体变化和矛盾心理的表现。正确对待青春期生理变化；掌握调适矛盾心理的方法。 核心素养目标 教学重点：积极面对和正确处理青春期的矛盾心理。 教学难点：悦纳青春期的生理变化，促进生理和心理的协调发展。 01 悦纳生理变化 ——我能看见的“青春” 成长 青春期指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。 相关链接 一年前的我 现在的我 身高 体重 肺活量 奔跑速度 你的身体发生了哪些变化？ 课本P2 身体外形的变化 身体迅速长高、长壮 6 内部器官的完善 运动系统 消 化 系 统 内 分 泌 系 统 7 1.青春期的身体（生理方面）变化的表现？ 身体外形的变化 如：身体迅速长高、长壮。 内部器官的完善 如：运动系统、心血管系统、消化系统等不断成熟。 性机能的成熟 如：男生声音变粗，出现胡须；女生声调 变高，月经来潮等。 悦纳生理变化 2.青春期生理变化的影响： 性机能的成熟 （1）积极影响： ①带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量； ②拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。 （2）消极影响： ①处于青春期的我们，往往更关注自己的外表； ②一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。 糟了！长痘痘了！ 又涨了一公斤！ 我们一样大，她怎么比我高这么多？ 笔记2：青春期的生理变化带来哪些影响？ 消极影响：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。P4 积极影响：①青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。P3 ②我们拥有充沛的精力，敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。P3 e7d195523061f1c014067dcdecc575152f10ae646ff30371FC14E04CBD8A0595D57F6CDBA823B518523CA698145CBBEA65F877A6E3997D6B8DEF6052BA829DF3F176213BBC8D816D7081C6C9F914C69E960D8A26F45EA75530FE06ECDDE423B86B6CEC4FDB94B384CE83C1AE75B5AAABECBFEA01EF1F5AD63028A085920290C520DA6715F3822643F353742F774AD60DA6176531C072F2E9 情景1：小文比班里其他同学要胖，为此他经常因为体重而烦恼。 情景2：进入青春期，小刘脸上开始长青春痘，经常对着镜子说：“自己太丑，没脸见人” 思考：针对以下情景，你打算如何劝说他们呢？ 我想对他说：我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放； 我想对小刘说：不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重； 公众号：我的课件家园 情境探析 13 e7d195523061f1c014067dcdecc575152f10ae646ff30371FC14E04CBD8A0595D57F6CDBA823B518523CA698145CBBEA65F877A6E3997D6B8DEF6052BA829DF3F176213BBC8D816D7081C6C9F914C69E960D8A26F45EA75530FE06ECDDE423B86B6CEC4FDB94B384CE83C1AE75B5AAABECBFEA01EF1F5AD63028A085920290C520DA6715F3822643F353742F774AD60DA6176531C072F2E9 情景3：小李在班级里身高是最高的，于是他就经常嘲笑比他身高矮的同学。 我想对小李说：不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。 公众号：我的课件家园 情景4：初中女孩小西因为被同学嘲笑胖，之后开始节食减肥，每天只吃两口青菜，一年后瘦到70 多斤，在家突然晕倒。送到医院，医生说她有严重的营养不良与厌食症。 我想对小西说：在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 14 3.如何正确对待青春期的生理变化？ (1)原因：受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同：有的长得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高。 (2)这些身体变化都是正常的生理现象，不必担忧。 (3)态度(应对方法)： ①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放； ②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重； ③不嘲弄同伴的