内容正文:
表格列举法 解决递增(减)问题 小学数学 青岛出版社 一年级下册 智慧广场 【教学目标】1.结合具体情境,在探索解决递增递减问题的过程中,学习用表格列举法解决问题,进一步学会有序地思考问题,体验列举法解决问题的优越性。2.经历独立思考和合作探索的过程,掌握基本数学思维方法,形成运用表格列举的方法解决问题的策略,增长学生的聪明才智,发展学生的智力。3.在解决问题的过程中,进一步激发学习数学的兴趣和欲望,体验成功的乐趣。 一、情境导入 欢欢一共种了多少棵树? 欢欢今年11岁了。 欢欢从8岁开始种第一棵树 每年比前一年多种一棵树 欢欢今年11岁了 合作探究 1.请用摆一摆、画一画、