第18课 统一多民族国家的巩固和发展（同步课件）-2023-2024学年七年级历史同步精品课堂（统编版五四制•中国历史第二册）（上海专用）

第18课 部编版《中国历史》第二册 第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 学习目标：通过了解郑成功收复台湾、清朝在台湾的建制、册封达赖和班禅以及设置驻藏大臣等中央政权在边疆地区的各种措施，认识西藏地区、新疆地区、南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国的领土，理解统一多民族国家版图奠定的重要意义。 统 一 多 民 族 国 家 的 巩 固 和 发 展 1 努尔哈赤 皇太极 顺治 康熙 雍正 乾隆 嘉庆 道光 咸丰 同治 光绪 宣统 1616-1626 1627-1643 1644-1661 1662-1722 1723-1735 1736-1795 1796-1820 1821-1850 1851-1861 1862-1874 1875-1908 1908-1912 入关前 古代史 近代史 爱新觉罗·福临 爱新觉罗·玄烨 爱新觉罗·胤禛 爱新觉罗·弘历 统一女真建立后金 改国号 为清 2 何谓统一多民族国家？ 这一时期的巩固与发展是什么意思？ 在漫长的历史进程中，我国各族人民密切交往、相互依存、休戚与共，形成了中华民族多元一体格局。 巩固：在清朝以前历代王朝都对台湾、西藏等地实施了有效统治，这一时期统一多民族国家的局面遭到威胁，清朝采取了一系列措施维系了统一多民族国家的局面。 发展：在清朝，统治者在这些地区建立起了充分、有效、长久、稳定的统治，各族人民的交往更加密切发展。 中原：如何巩固中央集权，缓和满汉矛盾？ 边疆：如何稳固边疆，缓解民族矛盾，抵御外族侵略？ 统一多民族国家：多元一体。——在漫长的历史进程中，我国各族人民密切交往、相互依存、休戚与共，形成了中华民族多元一体格局。 巩固：在清朝以前历代王朝都对台湾、西藏等地实施了有效统治，这一时期统一多民族国家的局面遭到威胁，清朝采取了一系列措施维系了统一多民族国家的局面，这叫巩固。 发展：在清朝，清朝统治者在这些地区建立起了充分、有效、长久、稳定的统治，各族人民的交往更加密切，这叫发展。 3 如果你是外交天团中的一员，面对关于台独、藏独、疆独等企图分裂国家的问题，你会做出怎样的回应？请运用史实证明台湾、西藏、新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分。 王毅 耿爽 赵立坚 华春莹 一、清朝对全国的统治（前提） 1.建立： 清朝统治者进入北京后，以北京为都城。随后消灭了明朝残余势力和各地反清的力量，逐步建立起对全国的统治。 爱新觉罗·多尔衮 5 2.巩固措施 阅读材料并结合教材，总体而言，清朝有哪些巩固统治的措施？ 一面尊崇明太祖，封建其后（分封他的后人），以减少汉族的反感。圣祖南巡，每过南京，必向明太祖陵致祭……一面表章程朱，尊崇理学（儒学），想唤起汉人尊君之心。 ——吕思勉《中国通史》 政治制度 ①沿袭中原历代王朝，加强中央集权，维护大一统； 思想文化 ②推崇儒家学说，继承历代文化传统。 在政治和思想上巩固了自身的统治 快速阅读本课的小标题，结合右侧地图，指出：清政府对哪些边疆地区巩固了统治？ 东北 西南：西藏 西北：新疆 东南：台湾 清政府对不同地区采取了哪些措施来巩固统治？ 7 二、东南：台湾 （1）背景： 明朝末期，荷兰殖民者趁明朝国势衰败之机，出兵侵占了我国宝岛台湾，在台湾实行殖民统治。（1624年） 230年，孙权派卫温到达夷州。 隋炀帝三次派人到达流求，加强了与流求的联系。 澎湖巡检司 三国时期 隋朝 元朝 1.郑成功收复台湾 台湾者，中国之土地也，久为贵国所锯，今余既来索，则地当归我。 开台圣王：郑成功 “贵国”是指哪个国家？“久为贵国所踞”指？ 回顾史实，哪些史实可以证明台湾是“中国之土地”？ （2）经过 时间 1661-1662（17世纪中期） 路线 金门—台湾海峡—台湾岛 据点 赤崁城、台湾城 结局 1662年荷兰投降（被占据38年） 1662年郑成功收复台湾 评价 郑成功是我国历史上的民族英雄 金门 台湾城 赤坎城 9 （3）意义 ①打击西方侵略势力，维护祖国统一，保卫国家主权和领土完整； ②促进了台湾开发和民族交融。 东宁（台湾）偏隅，远在海外，与中国版图渺不相涉。 ——郑经《复靖南王耿继茂招降书》 郑经的这段话蕴含着怎样的政治意图？ 阅读课本P89，清政府针对此行为是如何做的？ 施琅早年是郑芝龙的部将，1646年随郑芝龙降清。不久又加入郑成功的抗清义旅，成为郑成功的得力助手。由于亲人被郑成功杀害的大恨，施琅再次降清。曾上疏吁请清廷在台湾屯兵镇守、设府管理，力主保留台湾、守卫台湾。因功授靖海将军，封靖海侯。 台湾一地，虽属外岛，实关四省之要害……况东南膏腆田园及所产渔盐，最为财赋之鼓……如仅守澎湖，而弃台湾，则澎湖孤悬汪洋之中，土地单薄，是守台湾所以固澎湖。 ——施琅《边患宜靖疏》