内容正文:
学习任务单
课程基本信息
教材版本
人教PEP版
学科
英语
年级
五年级
册别
下册
课题
Unit 4 When is the art show?
Part A Let's try&Let's talk
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
目标:
1.学生能够听懂Let’s try中的对话并完成相关习题。
2.学生能够熟练阅读Let’s talk中的对话并回答相关问题。
3.学生能够认读本节课重点词汇special,show,festival等。
4.学生能够在情境中运用句型 “When is the art show? —It’s on May 1st.”
“ When is the reading festival? —It’s on May 5th.” 询问并回答节日或活动的日期。
课前学习任务
预习:
1.熟读本单元新单词;
2.跟读Let’s talk的课文视频,了解对话情节;
旧知链接
(非必选)
翻译:
1.一月__________________ 2.二月_____________________
3.三月__________________ 4.四月_____________________
5.五月__________________ 6.六月_____________________
7.七月__________________ 8.八月_____________________
9.九月__________________ 10.十月_____________________
11.十一月_______________ 12.十二月___________________
课上学习任务
【学习任务一】
根据Let’s talk回答问题
1. What are the special days in May?
________________________________________
2. When is the art show?
________________________________________
3.When is the reading festival?
________________________________________
【学习任务二】
看图连线:
【学习任务三】
编制新对话。
【学习任务四】
单项选择
( )1. ______ some apples on the table.
A. There are B. There is
C. That is D. Here is
( )2.—______ is Teachers’ Day?
—It’s ______ September 10th.
A. What; in B. When; on
C. When; in D. What; on
参考答案:
旧知连接:
1.January 2.February 3.March 4.April 5.May 6.June 7.July 8.August 9.September 10.October 11.November 12 December
学习任务一:
1. The school art show and the reading festival.
2. It’s on May 1st.
3. It’s on May 5th.
学习任务二:
学习任务三:
学习任务四:
1.A 2.B
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