文学类常考主题训练(二) 革命文化-【新高考方案】2024年高考语文二轮复习专题增分方略(新教材)

2024-02-28
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文学类常考主题训练(二) 革命文化 一、(小说十新闻通讯)阅读下面的文字,完成1~4题。: “我看得清清楚楚,那灯光一低一扬地闪动,他这 文本一: :孤单单一台车飞快地往前面那个平坝子上跑去。 扬着灰尘的路上 立刻一阵机枪子弹火亮火亮地跟着撵过去,那一阵扫 刘白羽 :射可真激烈呀!这时侯,我们大家都跳出来,都提着 一到黄昏,接近前线的那些公路就紧张忙绿起来 自己的心,紧紧叮着那向远处跑去的雪亮的灯光。飞 了,六月,这个时间,朝鲜是又凉爽又千燥的,友尘像机度狂地怪叫着,打得满天都是红火星子,可是这台 一团一闭烟雾一样飞扬着,运输汽车就从这滚滚灰尘 车的雪亮的灯光还是亮着。灯光一下往上闪去,那是 中间穿过去。 :汽车冲上高岗:一下又不见了,那是翻过了高岗:一会 :又在更远的地方出现。飞机扎下来打了一梭子又铜 就在这样一天,我坐着一辆吉普车上前线去,上天空,转过翅膀再扎下来预备猛扫,这时灯光抑不 我们的驾歌员是一个活泼、勇猛的青年人。他一次又见了,一下子漆黑一片,什么都看不见了。飞机扑了 一次地从路边上超过前面的卡车,超过之后,他就非空乱扫一阵,可是它刚飞上天空回头一看一电灯又 常愉快,嘴巴就喷喷响着,夸奖他手里这柄小吉普,:亮了,那台车还在公路上飞跑呢。一回又一回,飞机 他还总不断地哼着一个朝鲜歌子,他反复地唱着。 :上的美国人完会疯狂起来了,它向下扎得更低,简直 下面就是他跟我讲的关于他的战友杨从芳的事情: :灯光里都希得见那斜斜的黑翅膀,紧擦着卡车顶上呼 “那是去年五次战役的时候…响们火线上的同:地掀过去,子弹火溜子紧跟着就一阵黑文一阵亮。往 志们一个山头一个山头跟敌人战斗着…在最紧张的:后呢,不知道是杨从芳的车灯坏了,还是转到山那面 关头上,前线一连三五个电报拍来,要弹药,要弹药,要:走远了,反正雪亮的电灯一霎眼不见了。那飞机喻 弹药。我们三十几台车,装满弹药,出发上前线去了。”:嗡一喻嗡又兜了两个圈子就往远处飞去,慢慢地, “前边的车停着了一有人下来打着招呼:·瞧照:天空上连一点颤动声膏也听不到了。” 这是不是地方,咱们上点水,加,点油呀!’大家就把车 “那晚上那段紧张时间,从头到尾也不过十几 都顺在路边,一辆挨一辆停下来。正在这节骨眼上,:分钟。飞机飞远了,我们都上了车往前开” 飞机一下子来了一嗡嘴响着来了。” “赶过一个山岗,我看见那面路边上有几稞松树,松 “一霎时,一点火光都没有了,连抽烟的也把烟头:树底下有一台车一点动静都没有,黑兀兀地停在那里。” 赶忙塞到脚底下碾碎了。” “后面上来的车都停下了。同志们全国上来。我 “谁知道,就在山背后那片稠稠的树林里突、突、把他肩膀抱着,这工夫我的脸擦着他左肩膀,我觉得 突升起一串红信号弹。同志:你是去年到朝鲜来过那儿一片湿乎乎的一他负伤了,血还在流 的,你知道敌人常常拿降落伞空降特务,这些特务们呢!…经我这样一摇动,他醒过来了。” 藏在背阴地方,专门给飞机打信号。…飞机马上奔 这一夜,我们到了前线,我就和我这可爱的同伴 分手了。至于杨从芳呢,我始终没有机会看到他。可 着红信号弹闪亮的地方飞过来,它要是发现这一大批 运输车,它不把炸弹扔光是不会松手的,它一定还会 是我每一次坐在吉普车上或是卡车厢里的驾驶员旁 边,我从他们身上,不断看见杨从芳的那种精神呢。 用无线电再招呼更多的飞机来呢!” :我知道,就当我现在这样想着的时候,在那接近前线 “这工夫,我听见我后边那台车,不知千什么,花 的运输道路上,我想得到,他们还是怎样地从滚滚的 火踩着了,突突响起来” :灰尘中,唱着歌,剪敢地飞快地前进着呢。 “这台车的车头和我的车头拉平,我看见一那 (1955年6月发表于《人民文学》,有别改)》 不是杨从芳吗?!他可呼的一声闪过去了。” 文本二: 跟我该话的这个年轻人,现在谈起这件事,心情一定 车轮滚滚永向前(节选)① 还相当繁张,他停下来,沉重地瑞了口气,才又说下去: 罗义肿赵佳庆 “谁也不明白,杨从芳为什么要这样干。” 1951年5月,抗美援朝第五次战役正在激烈地 “正在紧张万分,忽然一阵雪亮的亮光在前边明:展开,前线急需根食弹药。志愿军汽车一团八连司机 地亮了起来。是杨从芳,…他开出几十码,刚刚离:杨从芳接到任务,与战友们趁着夜色出发,拉着粮食 开我们,他就一下子把他的头灯扭开了… :开往前线。子夜时分,车队开到了芒岩里小山冈附 我忍不住插问:“这不是很危险吗?!” 近。前方道路狭窄,一辆弹药车坏在了路中间,堵住 他的脸色紧张,声音比平时要低要细:“是啊,危险:了七八台车,围了一圈司机在帮忙修理。后方又上来 极了一 我吓得从座位上跳起了来。他这不是找死吗?”:了30多台车,一条“长蛇”蜿蜒了一里多长。 -253 “啪、啪、啪”远方的夜色中,传来三声防空枪声。:4.文本一与文本二对杨从

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