Unit 7 Section A (1a～2d) 学案 2023-2024学年初中英语人教版新目标七年级下册

Unit 7 It's raining! Section A (1a~2d) 学习目标 1.能记住并能正确运用下列词汇：rain、windy、cloudy、sunny、snow、weather、cook、bad、park、take a message、him、could、call (sb.) back、problem。 2.能使用下列句型: —How's the weather in...? —It's... —What are you doing? —I'm... 【预习导学】 ◎学法指导：区别rainy和raining描述天气时的不同。 一、写出下列单词或短语 1.有雨的　　  2.有雪的　　  3.有风的　　  4.多云的　　  5.晴朗的　　  6.天气　　  7.难题　　  8.捎口信　　  9.回电话　　  10.过得愉快　　  11.没问题　　  二、翻译下列句子 1.北京的天气怎么样? 2.我和朋友正在公园打篮球。 3.你正在干什么? 4.最近过得怎么样? 三、想一想 1.打电话的过程中进行自我介绍和当面进行自我介绍有什么区别? 2.聊天时,外国人一般谈论什么? 【答案】 一、 1.rainy　2.snowy　3.windy　4.cloudy 5.sunny　6.weather　7.problem　8.take a message　9.call back　10.have a good time　11.no problem 二、 1.How's the weather in Beijing? 2.I'm playing basketball with my friends at the park. 3.What are you doing? 4.How's it going? 三、 1.电话中自我介绍常说“This is...(speaking)”;当面则说“I am...”。 2.天气/Weather。 【合作探究】 任务驱动一 句型训练 1.先看图写单词,再补全对话。 ◎学法指导:根据构词法记忆单词,增强学习效果。 　 A:How is the weather? B:　　  A:How is the weather? B: A:How is the weather? B: A:How is the weather? B: A:How is the weather? B: 　　2.假如你在深圳,你的同伴在武汉。根据下面信息互相谈论天气和活动。 Shenzhen Wuhan Morning Afternoon Morning Afternoon Do homework Swim Watch TV Play games in the park 　　A:How's the weather in Shenzhen in the morning? B:It's 　　.  A:What are you doing? B:I'm 　　.  A:  B:  A:  B:  3.阅读2d对话,完成下列任务。 (1)快速浏览插图和对话,回答问题。 ★What's the boy doing in the picture? ★Who is studying? (2)细读2d对话,填表。 Weather 　　  Names Rick Rick's brother Steve Where What 　　(3)分角色表演2d对话。 任务驱动二 听力训练 ◎学法指导:观察2a插图中人物的不同活动是完成2a、2b听力的关键。 1.先根据图片信息填入相对应的城市名,再听课本中1b部分录音,记录各个城市的天气。 Picture a b c d e City Weather 　　2.听课本中2a部分录音,回答问题。 ★Where is Uncle Joe? ★How is the weather? 3.听课本中2b部分录音,填空。 Jim:Hello, Linda. This is Jim. Linda:Hello, Jim! Jim:Is Uncle Joe there? Linda:No, he isn't. He's 　　.  Jim:Outside? It's cold, isn't it? Linda:No, it's 　　 and really 　　.  Jim:What's Uncle Joe doing? Linda:He's 　　 basketball.  Jim:Is Aunt Sally there? Linda