内容正文:
Unit 4 Don't eat in class.
Section A (Grammar Focus~3c)
学习目标
1.能识别日常生活中的一些有关规章制度的标志。
2.通过学习规章制度的表达,规范自己的行为,做遵守纪律的好学生。
【预习导学】
一、短语速记
1.准时
2.在走廊上
3.穿校服
4.戴帽子
5.在餐厅
6.在图书馆
7.请安静
8.听音乐
9.不得不
二、模仿例子扩句
例如:保持安静be quiet →在图书馆保持安静be quiet in the library→我们不得不在图书馆保持安静。We have to be quiet in the library.
1.吃东西 →在教室吃东西 →不要在教室吃东西。
2.穿校服 →在学校穿校服 →我们必须在学校穿校服。→
3.交谈 →在课堂上交谈 →我们不能在课堂上交谈。→
三、想一想
为你梦想的学校制订规章制度(至少五条)。
例如:At my dream school, we don't have to come to school every day.
1.
2.
3.
4.
5.
【答案】
一、
1.on time 2.in the hallway 3.wear school uniforms 4.wear a hat 5.in the dining hall
6.in the library 7.please be quiet/ be quiet, please 8.listen to music 9.have to
二、
1.eat eat in the classroom Don't eat in the classroom.
2.wear school uniforms wear school uniforms at school We must wear school uninforms at school.
3.talk talk in class We can't talk in class.
三、
1.We can eat all kinds of food in class.
2.We can listen to music in class.
3.We don't have to wear the school uniform every day.
4.We can wear the nice hats in class.
5.We can run and talk loudly in the hallways.
【合作探究】
任务驱动一 句型学习
◎学法指导:收集生活中常见的英语标志,与同伴分享。你还见过哪些英语标志,说说你的理解。
1.用下列单词或短语写出相关的规章制度,并根据自己学校的实际情况进行作答。
(1)be quiet
Q: (she / have to / in the library)
A:
(2)eat
Q: (he / have to / in the dining room)
A:
(3)wear the school uniform
Q: (we / have to / at school)
A:
(4)talk loudly
Q: (we / can / in the classroom)
A:
(5)listen to music
Q: (we / can / in the hallways)
A:
(6)wear a hat
Q: (we / can / in the classroom)
A:
2.翻译。
(1)不要在楼道里跑。
(2)我们必须按时上课。
(3)我们可以在教室里吃东西吗?
(4)我们可以在课堂上戴帽子吗?
(5)他在学校里必须穿校服吗?
(6)我们必须在图书馆里保持安静。
3.你能将下列图片与单词或短语连线配对吗?
任务驱动二 语法学习
1.阅读下列句子,与同伴交流,完成任务。
①Come to school early. 早点到校。
②Eat in the dining hall. 在餐厅吃东西。
③Be quiet, please. 请安静。
④Be happy!快乐起来!
⑤Don't come to school early. 不要那么早到校。
⑥Don't be late. 别迟到。
⑦No photos! 禁止拍照!
⑧No littering! 禁止扔垃圾!
以上句子都为表示请求、命令、劝说、号召、警告的句子,它们被称为 。在祈使句中,接收指令者(第二人称you)就是句子的主语,通常省略。祈使句的肯定