Unit 9 Section A (Grammar Focus～3d) 课件 2023-2024学年初中英语人教版新目标七年级下册

七年级·英语·人教版·下册 Section A (Grammar Focus~3d) 单击此处编辑母版文本样式 Section A (Grammar Focus~3d) 单击此处编辑母版文本样式 1.能记住并能正确运用下列单词:handsome、actor、actress、person。 2.能正确运用is 和has描述他人的外表。 3.通过正确描述他人的外表,养成仔细观察的好习惯,并学会尊重他人、欣赏他人。 学习目标 单击此处编辑母版文本样式 这是我的朋友Shirly。你能用学过的句子描述一下她吗? 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 一、连一连 单击此处编辑母版文本样式 二、译一译 1.——他们的长相是怎样的? ——他们中等身高。 ——_______________________ —__________________________ What do they look like? They’re of medium height. 单击此处编辑母版文本样式 2.——他们留着直发还是卷发? ——他们留着卷发。 —____________________________ —____________________________ Do they have straight or curly hair? They have curly hair. 单击此处编辑母版文本样式 3.他不高不矮。他中等身高。 _________________________________________ 4.你最喜爱的男演员/女演员的长相是怎样的? __________________________________________ He isn’t tall or short. He’s of medium height. What does your favorite actor/actress look like? 单击此处编辑母版文本样式 三、想一想 观察Grammar Focus中的句子“Do they have straight or curly hair?”和“Is he tall or short?”。这两个句子能用Yes或No来回答吗?应该怎样回答? ____________________________________________________________________________________________________ 不能用Yes或No来回答。应该根据实际情况选择其中之一来回答或者回答I don’t know。 单击此处编辑母版文本样式 语法学习 ◎学法指导:1.学习该课时语法时,注意观察句子的特点,并和同伴交流自己的看法;2.完成相应的练习,印证判断,巩固知识。 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 1.用is 或has填空。 (1)She 　_____　 long curly hair. (2)Lucy 　____　 of medium height. (3)The pretty girl 　_____　 straight hair. (4)He 　____　 fat, but I am thin. has is has is 单击此处编辑母版文本样式 2.通过以上句型,我们可以发现,当描述某人的外表时____　　后常跟介词短语或形容词,而　____　后常跟名词或名词短语。 is has 单击此处编辑母版文本样式 3.请用几句话描述图中人物。 _______________________________________________________________________________________________________ She is thin and short. She has short hair. She has two big eyes and a small mouth... 单击此处编辑母版文本样式 ·活动拓展· 人物素描像 ¤设计意图:训练学生综合运用语言的能力以及增强学生的小组合作意识。 单击此处编辑母版文本样式 ¤活动过程: (1)教师将事先准备好的人物图片分发给各个小组。 (2)各小组根据人物特征进行讨论并描述。 (3)各组推荐一名同学朗读本组对图片的描述,其余同学仔细听,并根据所听到的描述画出这个人物的素描像。 (4)评比谁的素描像最符合原图片。 单击此处编辑母版文本样式 ¤完成任务所需要的语言结构: She is an actress. She has long, black hair. She is of medium height and... She is very po