第一单元（教学课件+朗读音频）-2023-2024学年七年级语文下册全新菜单型章节式同步备课（统编版）

统编版初中语文七年级下册 全新菜单型章节式系列课件（2024年修订） 第一单元 阅读部分 课件特点： 1. 本系列课件每单元仅一份PPT，每册仅为6份PPT。课件目录与课文之间以“二级菜单”方式进行链接和转换。在放映状态下，点击课件目录页的任意一篇课文，则自动链接到该篇课文的课件首页。 2. 在放映状态下，点击封面或目录页的“单元链接” 即可到达本册课件的“使用须知”页面，点击页面下面的单元转换圆形链接按钮 ，即可进行不同单元之间的链接和转换。 3. 放映状态下，点击页面下部的目录返回图标 ，即可自动链接到本单元目录页面。点击页面下部的封面或课文首页返回图标 ，则自动返回到封面或该篇课文的首页。 课文目录 单元链接 单元导读 作品简介 作者简介 七年级下册第一单元阅读课文课件目录 作品简介 单元链接 作者简介 单元导读 1 邓稼先 2 说和做 3* 回忆鲁迅先生（节选） 4 孙权劝学 介词 副词 历史的星空，因有众多杰出人物而辉煌灿烂。他们中有叱咤风云的政治家，有决胜千里的军事家，有博学睿智的科学家，还有为人类奉献宝贵精神食粮的文学艺术家……阅读本单元的课文，能让我们感受到他们的非凡气质，唤起我们对理想的憧憬与追求。 七年级语文下册第一单元阅读导读 历史的星空，因有众多杰出人物而辉煌灿烂。他们中有叱咤风云的政治家，有决胜千里的军事家，有博学睿智的科学家，还有为人类奉献宝贵精神食粮的文学艺术家……阅读本单元的课文，能让我们感受到他们的非凡气质，唤起我们对理想的憧憬与追求。 本单元学习精读，要在通览全篇、了解大意的基础上，把握关键语句或段落，字斟句酌，揣摩品味其含义和表达的妙处。同时，还要注意结合人物生平及其所处时代，通过细节描写，把握人物性格特征，理解人物的思想感情。 七年级语文下册第一单元阅读导读 1 邓稼先 杨振宁 第1 课时 第2 课时 第一课时 【学习目标】 1.积累生字新词，了解传记的特点。（重点） 2.感知课文内容，理清文章思路，体会文中通过对比手法表现人物形象的方法。（重点） 3.学习邓稼先热爱祖国、献身科学，鞠躬尽瘁、死而后已的无私奉献精神。（核心素养） 一百多年前，中国人民饱受世界列强的欺凌。 第一次鸦片战争，我国政府被迫签订《中英南京条约》；第二次鸦片战争，我国政府被迫签订《天津条约》等一系列不平等条约。 新课导入 一百多年前，中国人民饱受世界列强的欺凌。 1894年的甲午中日战争，我国政府被迫签订《马关条约》；而1900年的八国联军侵华战争，我国政府又被迫签订《辛丑条约》。 新课导入 中国近代一百多年的历史，就是一部饱受欺凌的屈辱史。 1949年10月1日， 伟大领袖毛主席在天安门城楼上向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！” 新课导入 中国近代一百多年的历史，就是一部饱受欺凌的屈辱史。 1949年10月1日， 伟大领袖毛主席在天安门城楼上向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！” 到今天，一个多世纪过去了，中国人民终于站起来了。这是千千万万人中国人努力的结果，是许许多多可歌可泣的英雄人物创造出来的伟大胜利。我们今天要学习了解的主要人物邓稼先，就是这千千万万人中为中国在世界上能够伸直腰杆做出了卓越贡献的人之一。 下面，我们就去了解一下这位我们每一个中国人都应该永远记住的科学家，他就是我国的“两弹元勋”——邓稼先。 新课导入 写作背景 邓稼先（1924——1986），安徽怀宁人，物理学家，核武器科学家，中国科学院学部委员（院士）。曾担任我国核武器研究院院长，为我国核武器研制和发展作出了重大贡献。1999 年，党中央、国务院、中央军委追授他“两弹一星功勋奖章”。 这篇传记文章的作者是美籍华人杨振宁，他是当代全世界最伟大的科学家，1957年诺贝尔物理学奖得主。 作者与邓稼先小时候就是邻居、同学和情同手足的朋友。 1993年7月29日， 是邓稼先逝世七周年纪念日。为缅怀好友，作者杨振宁用饱含感情的语言写下了这篇人物传记。 本文选自1993年8月21日《人民日报》，内容略有改动。 文体知识·人物传记 人物传记是对典型人物生平事迹、生活、精神等领域进行记录的一种实用文体，它常常通过一些特殊事件来刻画人物的特殊贡献、精神品质和高尚情操。 “纪实性”是人物传记的基本要求。 人物传记是人物或人物资料的有效记录形式，因此，人物传记对研究历史和时代变迁具有一定的重要价值和意义。 人物传记一般可分为 “自传”和“