第2课 《说和做》教学设计-2023-2024学年七年级语文下册全新菜单型章节式同步备课（统编版）

七年级语文下册（统编版）全新章节式二级菜单课件【2024年修订】 第一单元第2课《说和做》教学设计 四川省广安市广安区浓溪镇小学中学语文高级教师：陈晨曦 【教学目标】 1.识记本课生字新词，了解闻一多先生及作者臧克家的有关史实。（重点） 2.理清文章思路，感知文章内容，体会细节描写对表现人物性格特点的作用。（重点、难点） 3.学习闻一多先生严谨治学的态度和言行一致、敢说敢做、视死如归的革命精神。（核心素养） 【教学时间】2课时 第一课时 【教学过程】 一、新课导入 1930年，国立青岛大学自主招生考试的成绩发布：一位20多岁的考生其数学成绩为零分，作文也仅仅写了三句时髦的新诗：“人生永远追逐着幻光，但谁把幻光看成幻光，谁便沉入了无底的苦海。”按常规，这位考生绝对名落孙山。不过，他碰上了一位慧眼识珠的“伯乐”——青岛大学的主考官闻一多先生。他从这三句诗中发现了这位青年身上具有非凡的文学潜能，果断予与破格录取。后来的事实证明，闻一多先生果然是慧眼识珠，这位青年很快就发表了一首又一首的新诗，而且逐渐成长为我国诗坛的泰斗，他就是本文的作者——臧克家。 闻一多遇难后，作者曾经撰写了《我的先生闻一多》以示悼念，1980年又写作了本文，介绍闻一多先生作为学者和民主战士的感人事迹。 二、作者简介 臧克家( 1905～2004 )，山东诸城人，闻一多的学生，我国现代诗坛泰斗。其代表作有诗集《烙印》等。 闻一多（1899～1946），湖北浠水人，我国著名诗人、学者、民主战士。代表作有诗集《红烛》《死水》，学术著作有《神话与诗》《唐诗杂论》等。 闻一多先生是我国上世纪四十年代著名的民主战士。1946年7月15日， 闻一多先生在昆明因反对独裁、争取民主而被国民党特务刺杀身亡。毛泽东在《别了，司徒雷登》一文中曾高度赞扬他：“闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。” 本文选自1980年2月12日《人民日报》，略有改动。 三、课文题解 在近现代文学中，有一部分文章有两个标题，一个主标题，一个副标题，副标题对主标题进行补充说明。在本文中，“说和做”是文章的主标题，它点明了文章的写作内容。“——记闻一多先生言行片段”是本文的副标题，它点明了文章的写作对象。 抗战胜利后，闻一多先生积极投身到反对独裁的民主斗争之中。一九四六年七月十五日，闻一多先生在返家途中被国民党特务暗杀，他用自己宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。 四、预习检查 1．生字识记 zāng mí qiè wù 臧克家 弥高 锲而不舍 兀兀穷年 lì yá jiào jiǒng 沥尽心血 群蚁排衙 校补 迥乎不同 2. 词语理解； 【仰之弥高，钻之弥坚】语出《论语》，是颜回赞颂老师孔子的话。越仰望越觉得其崇高；越钻研越觉得其艰深，表示极其敬仰之意。弥，愈、更加。 【锲而不舍】不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。锲，刻。 【望闻问切】中医诊断疾病的四种基本方法。望，望诊。切，用手诊脉。 【兀兀穷年】一年到头都用心劳苦。兀兀，用心劳苦的样子。 【沥尽心血】用尽心思和力量。沥，滴。 【迥乎不同】很不一样。迥，差的远。 【群蚁排衙】这里指整齐地排列着。衙，衙门。排衙，旧时衙门主官升座，衙署陈设仪仗，僚属依次参拜主官后分立两旁称为排衙。 【气冲斗牛】形容怒气或气势很盛，可以直冲云霄。斗、牛：星宿名，借指天空。 五、整体感知 带着下面的问题听读或朗读课文，朗读后再回答。 1.文章是从哪两方面写闻一多先生的？据此划分文章层次。 学生回答后教师归纳： 是从作为学者和革命家两方面论述闻一多先生的说和做的。据此可以将文章分为两个部分。 第一部分（01—07）记叙他作为学者方面的“说”和“做”。 第二部分（08—20）记叙他作为革命家方面的“说”和“做”。 2.文章的过渡段是哪几个自然段？其在文中的具体作用是什么？ 学生回答后教师归纳： 过渡段为第7、8、9三个自然段。第7自然段承接上文，第8、9自然段开启下文。 作用：这样过渡，文章的结构清晰、脉络清楚、衔接自然。 六、课堂练习 1.下面加点或画线字注音全部正确的一项是( ) A.无暇[xiá] 　 校补[xiào] 卓越[zhuó] 气冲斗牛[dòu] B.秩序[chì] 赫然[hè] 凝结[nínɡ] 兀兀穷年[wù] C.深宵[xiāo] 迭起[dié