内容正文:
2023一2024学年度第一学期期末质量检测
4.欧阳询是初碑著名的书法家,他的防书用笔方正,笔力附劲,点颈的起
五年级语文试题
收及转折处一丝不荷。下面是欧阳海所书的一项是()(2分)
(满分100分
时问90分钟)
素爱的网学们:为使木学别李习成果更加清啡,我们一起来遗行枝亚。清芳
力做到认真书写,字选城正,卷面垫法
人
0
上
第一部分书写展示(4分)
案
上.亲级要举办古诗书写比赛,请你按要求马出作品,争取能在班级“优秀书
法作品栏”中张贴展示。要果:1)写一首表达诗人爱W情感的吉诗,
(2)自
A
0
选行款。低要行款整齐,又姿关注单学在笔画、结构等方面的细背!
5.小明竖以“珍情时光,不负年华”为主题出一份宜传海报,
下列语句中不还
合他引用的是()(2分)
A劝君英惜金矮衣。劝君借取少年时。B克勤于邦,克位于案。
C及时当勉顾,岁月不特人,
D.一万年太久,只争阴夕。
6.下列民间俗语与成语搭配不当的一项是〔)(2分】
A吃水不艺挖井人
饮水思源
B.前怕貌后怕虎
段首畏尾
C这山望着那山高望眼试穿
D.一个鼻孔出气
臭味相投
7,下列选项中,表述不恰当的是()(2分)
A许地山,现代著名小说家、散文家,笔名落华生。著有(空山灵雨》《缀网
劳蛛》等。
B.《葛母情深》的作者是梁晓声,课文选自他的小说《母亲》。
第二部分积累运用(39分)
C提商阅读速度不等网于快速阅读,运调“读”与“思”的结合,阅读遵度和
2下面加点字的读音和词语书马完全正确的一项是()(2分)
间读理解并重。
A吩附(fen)
都市(dou)
懒饰(dub)
难以贸信
D.“敏而好学”中的“敏”是指“勤勉”。“敏以求之者也”中的“敏”是指
a.曦话(huang)嫂子(so)灰谬(J1rg)
金碧辉皇
留
“聪傲”。
c煤炭(tdn)
若藓(xian》香写(teng)
路不拾遵
8.“学习贵在持之以恒。只有不断学习,汲取新的知误才能使内心澄明。”以
D.嫉炉(j1)
圆父(jiù)
创弱(xiā0】心r神格
下表达了这个意思的诗句是()(2分)
3,下列句子中,加点的成语运用不恰当的一项是()(2分)
A举道方塘一鉴开,天光云影共棒得,B,昨夜江边春水生,蒙冲巨叙一毛轻。
A这个学期,我们班在篮球比赛中获得全校郊一,在“诵中华经典,润七彩盒
C向来任费推移力,此日中流白在行,D.问果那得清如许?为有源头活水来。
年”庆元旦经與诵读汇扭演出中也名列前茅,真是多事之秋啊!
9在下面的口中填入给当的标点符号。(2分)
R我们现在金然生活在事农足食的本平堡世,但仍要牢记我们旧家管经通受
在我古代诗文中,月亮的美称有素统口仰口玉盘口第娥口玉挂等。
外因侵略者入侵的屈辱历史,发镇图强。让我们的钢家里加强大.
10.学校图书馆那丰高的图书像磁石一祥吸引着我。(想一想还可以把书比喻
C我们是班级干部,理所当然应该以身作则,
成什么)(2分)
D车窗外,一排排高大的白杨树扑面面来,让人应基不眼,
【五年级语文试题共8页】第1页
【五年级语文试题共8页】第2页
16.口语交际,(6分)
11根瑜下列词请的不问意思写句子。(2分)
观察漫画并思考,浸酒中制止乱涂乱断行为的
精神
监法对吗?请选择拾当的材料支持自己的观点。
(1)形容面税:
(2)形容品质:
12我能根据诗句的意思,想象景物的动静之美。用生动的语言把画面写具体
(2分)
明月松问脱,清泉石上流
1且中国古真诗歌有一以悲为英”的悠久传统。家国的不率民装的灾走、个人的
第三部分阅读理解(27分)
流透是诗人笔下水缸的主题,“愁”也就成为诗人笔下恒定的8情浪湘。在《说文村
(一)文言文闻读(8分)
司马温公幼时,怎记问不若人,群善讲习,众元名既成通,持息失:垫
字)中。结”的本义为忧。发,如高适《别薰大:“
工性齿出的能结通乃大,用力多者牧功这,其所情汤。乃外身不边也。温公
天下谁人不识君。”:张雏《枫桥夜泊》:“月落乌哈霜裤天,
雪言:“书不可不成谪,或在马上,或中夜不毫时,水其文,忌其又,所得多矣”
又引申指悲伤的心情,如李白《饮浦欧》:“白发三千丈,
【注释】
(3分)
直把杭州作作州
①司马温公:指式宋著名的玻治家和史学家司马光,死后被封以温国公称号,
14.唯有少年强。国家才有希望。“
故称司马温公。曾主编过《资治通鉴)。②患:担心。③记同:记通诗书以备应
林升用所见繁根后人不要贪图享乐:“我动天公重料撒,
花自珍用时碱呼时后华要努力咸才,果启超用“美载,我少年中国,与天不老:
答的能力。④谢息:游玩休息,面下维:景指汉代董钟籽下椎讲学,三年不看窗外
”表达对少年中国的找福和对中
这件事。这里借此指读书专心,呢绝编:原指孔子读《易经》时,反复翻阅。多次
壮战,我中国少年,
国少年的呼唤。(3分)