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滚动组合18
基础篇(语言运用I+语言运用Ⅱ)+阅读篇(散文)
限时:40分钟,得分:/29分
基础篇
一、语言运用1
B.便会形成“火山冬天”。
(2023·山东菏泽9月月考)阅读下面文字,完成
小题。(10分)
火山爆发时喷射出大量炽热岩浆,为什么会
3.上小学六年级的弟弟对火山爆发可能引发“无
导致气温变低呢?A.原来火山爆发时就像地球
夏之年”的说法颇为不解,请你用含有因果关
打了一个“饱隔儿”,①矿物粒子及颗粒物会襄抉
系的句子向他解释主要原因,表达清晰流畅,
着烟尘形成庞大的蘑菇云,②如果爆发的强度足
不超过80字。(3分)
够大,③便会瞬间穿透对流层,④进入相对稳定
的平流层。⑤其中一部分颗粒物很快会随风雨
降落到地面,⑥且另一部分以硫化物为主的物质
二、语言运用川
在平流层中长期无法沉降,经过一系列化学反应
(2023·河南周口期中检测)阅读下面的文字,完
后,形成的硫酸盐气溶胶会迅速扩散,像遮阳伞
成下面小题。(3分)
一样反射太阳光,也被称为“阳伞效应”。
人们千百万年来在地球上拾头仰望夜空中
这些气溶胶颗粒又是形成云层冰晶的凝结
的那一轮皎洁明月,诞生了多少关于月亮的作品
核,这也导致火山灰波及之处多为阴雨天气。而
和诗篇。月亮的阴晴圆缺、明暗变化、东升西落,
水汽在向液态、固态水转化的过程中也会吸收大
早已融入我们的生活和常识,但是你有没有想
量太阳辐射。正是因为太阳辐射被大量反射或
过,①,地球将会是什么样?要想回答这个
吸收,在强烈火山喷发活动后,地表会出现明显
问题,首先取决于你在月球表面的什么地方。
的降温现象,有时这一效应会持续数年,B.便会
月球处于与地球的潮汐锁定状态下,这就意
形成“火山冬天”,进而引发所谓的“无夏之年”。
味着其公转周期与自转周期方向相同且周期一
这种“阳伞效应”的降温作用能否帮助我们
抵消全球变暖呢?火山爆发带来的危害远大于
致,②,和月球围绕地球公转一圈的时间,大
积极效益,靠火山爆发去解决全球变暖,不仅不
致都是一个月左右。很容易想象,这样一来,月
靠谱,反而会适得其反。
球将永远以相同的一面面朝地球,这也是为什么
1.文中第一段有两处表述不当,请指出其序号并
自古以来,地球上的人们每天晚上都③,永
做修改。(3分)
远无法看到月球背面的原因。
4,请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字
语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超
2.文中有两处画横线的句子,请任选一处,分析
过12个字。(3分)
其中引号的作用。(4分)
A.原来火山爆发时就像地球打了一个“饱
隔儿”。
高二下学霸组合训练052
阅读篇
(2023·江苏镇江检测)阅读下面的文字,完成下
星期日早晨,昨天所盼望的佳期已实际地达到,
面小题。(16分)
人心中已开始生出那种“实行的悲哀”来了。这
实行的悲哀
一天,或者天气不好,或者人事不巧,昨日所预定
丰子恺
的游约没有畅快地遂行,于是感到一番失望。
寒假中,诸儿齐集缘缘堂,任情游戏,笑语喧
②即使天气好,人事巧,到了兴尽归校的时候,也
阗。堂前好像每日做喜庆事。有一儿玩得疲倦,
不免尝到一种接近于“乐尽哀来”的滋味。明日
软藤床少息,随手翻检床边柱上日历,愀然改容
的课业渐渐地挂上了心头,先生的脸孔隐约地出
叫道:“寒假只有一星期了!假期作业还未动手
现在脑际,一朵无形的黑云,压迫在各人的头上
呢!”游戏的热度忽然为之降低。另一儿接着说:
了。而在游乐之后重新开始修业,犹似重新挑起
“我看还是未放假时快乐,一放假就觉得不过如
曾经放下的担子来走路,起初觉得分量格外重
此,现在反觉得比未放时不快了。”
些。于是不免懊恨起来,觉得还是没有这星期日
我虽不是学生,并不参与他们的假期游戏,
好,原来星期日之乐是决不在星期日的。
但也是这话的同情者之一人。我觉得在人的心
其次,毕业也是“实行的悲哀”之一例。学生
理上预想往往比实行快乐。西人有“胜利的悲
入学,当然是希望毕业的。照事理而论,毕业应
哀”之说。①我想模仿他们,说“实行的悲哀”。
是学生最快乐的时候,但人的心情却不然:毕业
由预想进于实行,由希望变为成功,原是人生事
的快乐,常在于未毕业之时:一毕业,快乐便消
业展进的正道。但在人心的深处,奇妙地存在着
失,有时反而来了悲哀。只有将毕业而未毕业的
这种悲哀。
时候,学生才能真正地,浓烈地尝到毕业的快乐
现在就从学生生活着想,先举星期日为例。
的滋味。修业期只有几个月了,在校中是最高级
凡做过学生的人,谁都能首肯,星期六比星期日的学生了,在先生眼中是出山的了,在同学面前
更快乐。星期六的快乐的原因,原是为了有星期是老前辈了。这真是学生生活中最光荣的时期。
日在后头:但是星期日的快乐的滋味,却不在其
这时候的学生,个个是前程远大的新青年,个个
本