必修下册整本书综述 课件 2023-2024学年统编版高中语文必修下册

必修下 综述 内容简介 一、必修下册各单元文本整体说明 二、必修下册写作要求说明 三、古诗文背诵默写说明 一、必修下册各单元文本整体说明 第一单元·中华文明之光 第二单元·良知与悲悯 第三单元·探索与创新 第四单元·媒介素养 第五单元·抱负与使命 第六单元·批判与观察 第七单元·不朽的红楼梦 第八单元·责任与担当 古诗词诵读 3（课标要求背默）+1 第一单元·中华文明之光 1.1《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》 语录体文章 在精炼简洁的语言中传神地表现出孔子师生对话的场景和情态； 1.2*《齐桓晋文之事》 典型的《孟子》风格的文章， 在层层推进的说理过程中巧妙设喻，充分展现了孟子强大的论辩技巧； 1.3《庖丁解牛》 寓言体散文，语言优美动人，生动鲜活。 2.《烛之武退秦师》 语言简洁，重在以对话塑造人物形象； 3.*《鸿门宴》 重在表现生动曲折的情节、复杂多样的人物关系； 史传类 先秦诸子学说类 第二单元·良知与悲悯 深入分析人物形象，感知悲剧性人物的个性特点和共性特点 社会或时代的罪罚中湮灭或沉沦的人们 “有价值的东西”的毁灭过程 4.《窦娥冤》 5.《雷雨》 6.*《哈姆莱特》 悲悯情怀 对良知的坚守 第三单元·探索与创新 7.1《青蒿素：人类征服疾病的一小步》 屠呦呦在诺贝尔颁奖典礼上的演讲稿，层次分明 7.2*《一名物理学家的教育历程》 加来道雄带有自传性质的科普文，行文思路具有特色 8.*《中国建筑的特征》 梁思成研究中国建筑的带有议论和说明的科技论文， 主体部分条分缕析，后半部分深化主题，立意高远 9.《说“木叶”》 林庚关于中国传统诗歌的文艺评论 文章旁征博引，说理形象 自然科学探索类 人文社会科学类 第四单元·媒介素养 认识多媒介 善用多媒介 辨识媒介信息 书刊、广播、电视、互联网等 第五单元·抱负与使命 10.1《在《人民报》创刊纪念会上的演说》--马克思 10.2《在马克思墓前的讲话》--恩格斯 11.1《谏逐客书》--李斯 11.2*《与妻书》--林觉民 “一代人有一代人的成长，一代人有一代人的担当。” 第六单元·批判与观察 12.《祝福》 鲁迅意在“揭出病苦，引起疗救的注意”。 思考社会环境对人物命运的影响，思考祥林嫂不幸遭遇的社会根源 注意小说的细节描写，欣赏小说简练的叙述语言和生动的人物对话 13.1《林教头风雪山神庙》 思考社会环境对人物命运的影响；体会看似巧合的情节中现实的逻辑链条； 感受和理解自然环境（如风雪）描写渲染气氛、推动情节的作用。 13.2*《装在套子里的人》 注意把握别里科夫的性格特点，分析其成因，体会人物的社会批判意义； 从情节、结构等方面欣赏小说“讲故事”的艺术，体会契诃夫小说幽默讽刺的风格。 14.1《促织》中国古代文言小说 14.2*《变形记》西方现代派小说 “人化为虫”的“幻化”故事 注意主要情节的起伏和人物情感的变化， 理解“变形”中寄寓的社会批判意味 第七单元·不朽的红楼梦 ——以教材任务为阅读目标 任务1：把握《红楼梦》中人物关系 任务2：体会人物性格的多样性与复杂性 任务3：品味日常生活描写所表现的丰富内涵 任务4：欣赏小说人物创作的诗词 任务5：设想主要人物的命运或结局 任务6：体会《红楼梦》的主题 ——《红楼梦》是一部宏大的族群心灵史 ——《红楼梦》是一部中国人的族群生活史 ——《红楼梦》是一部世界巅峰水平的小说 ——《红楼梦》是一部人类文化遗产级别的小说 …… 王国维——关于宇宙人生的大书，无法定义的天书 第八单元·责任与担当 四篇文章从不同角度展现了古代士人面对家国问题时积极的思考而发出的“理性的声音”； 15.1《谏太宗十思疏》 奏疏；直言进谏、警示君主； 15.2*《答司马谏议书》 书信；据理辩争、剖白心迹； 16.1《阿房宫赋》 辞赋；立足现实，评说盛衰； 16.2*《六国论》 史论；借古讽今、以史为鉴。 内容简介 一、必修下册各单元文本整体说明 二、必修下册写作要求说明 三、古诗文背诵默写说明 二、必修下册写作要求说明 第一单元·如何阐述自己的观点 第三单元·如何清晰地说明事理 第五单元·演讲稿的写作 第六单元·叙事要引人入胜 第八单元·如何论证 第七单元·学写研究综述 三、古诗文背诵默写说明 三、古诗文背诵默写说明 三、古诗文背诵默写说明 √ √ √ $$