第6章第1节《密度》第五课时课时作业 -2023-2024学年沪教版物理九年级上学期

基于课标，落实双减 6.1《密度》 ➽第5课时 课时作业 1.某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度，图甲是调节天平时的情形，图乙和图丙分别是测量石块质量和体积时的情形，下列说法中正确的是（　　） A 甲图中应将平衡螺母向左调，使横梁水平平衡 B 乙图中测石块质量时，天平的示数是17.4g C 由丙图量筒的示数测得石块的体积是40cm3 D 利用图中信息，可计算出石块的密度是1.72×103kg/m3 2.学习了密度知识后，李明同学根据日常生活经验，对一个鸡蛋的体积进行了估算，下列估算值最接近实际的是（　　） A 10cm3 B 50cm3 C 100cm3 D 150cm3 3.某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度，如图甲是调节天平时的情形，图乙和图丙分别是测量石块质量和体积时的情形，下列说法正确的是(      ) A 甲图中应将平衡螺母向左调，使横梁平衡 B 乙图中测石块质量时，天平的读数是71.8 g C 由丙图量筒的示数测得石块的体积是80 cm3 D 计算出石块的密度是3.57×103 kg/m3 4.小雪利用烧杯盛装某种液体，用天平和量筒测量该液体的密度，将得到的数据绘制成如图所示的图像，下列说法正确的是(　　) A 烧杯的质量为40g B 液体的密度为1.00×103kg/m3 C 液体的密度为1.33×103kg/m3 D 当烧杯中装有60cm3的液体时，液体的质量为80g 5.如图甲、乙两个量筒，用它们来测量等质量煤油的体积。某同学的读数分别是14.0cm3和13.4cm3。则下列分析正确的是(     ) A 甲量筒的分度值是1cm3 B 两次读数不同是因为煤油体积不同 C 两量筒的分度值不同，不影响误差大小 D 乙量筒的分度值小，因此精确度更高 6.在“测量铝块密度”的实验中，先用量筒测铝块的体积再利用托盘天平测量铝块的质量．这种做法将导致(　　) A 所测铝块的体积偏大 B 所测铝块的质量偏小 C 所测铝块的密度偏大 D 所测铝块的密度偏小 7.学习密度知识后，小明用实验测量某品牌酸奶的密度，其操作步骤及流程如图．下列说法错误的是(　　) A 酸奶的质量为122.4g B 酸奶的体积为100cm3 C 小明测得酸奶的密度为1.224×103kg/m3 D 小明测出的酸奶的密度偏小，应该按照乙、丙、甲步骤进行测量 8.往量简里加入一定量的液体，当视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平时为12mL，倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处时为3mL，则实际倒出的液体体积（ ） A 小于9mL B 大于9mL C 等于9mL D 无法判断 9.下列有关量筒的使用说法不正确的是（ ） A 量筒的刻度由下往上增大，最下面的刻度为0，且刻度是下密上疏 B 量筒可用来测液体的体积，也可测不规则固体的体积 C 量取过程中必须放平，倒入液体先快后慢，最后用滴管逐滴加到所需的量 D 读数时视线要跟量筒内液体凹液面的最低处保持水平 10.某同学用量筒测量小石块的体积。该同学的做法是在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，然后轻轻放入石块，使石块完全浸没于水中，记下此时水及石块的体积V2。 (1)根据如图的测量结果，得出该石块的体积是___________。 (2)若该同学在第二次测量时俯视读数，则所测得小石块体积将_________(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。 11.在测量液体密度的实验中，小华同学测得液体和烧杯的总质量与液体体积的关系如图所示，则液体的密度为_________kg/m3，空烧杯的质量是_________g。 12.如图所示，量筒中的液体体积为________cm3。在测量小石块的体积时，要求在量筒中倒入“适量”的水，“适量”的含义是小石块_______水中，且和水的总体积__不超过量筒的最大测量值______________。 13.使用量筒时，按正确的读数方法，小明应沿如图所示的虚线______的方向观察量筒刻度，此时的读数是________mL，读数比液体实际体积偏小的是_______。 14.在测量物块密度的实验中，用调好的天平测量物块的质量，当天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图甲所示，则物块质量为_____g；利用量筒测量物块(不吸水)的体积，水面位置如图乙所示，则物块的密度为_____kg/m3。 15.小明测小石块密度，先用天平测出小石块的质量，如图所示，小石块的质量为_________g。接着用量筒和水测出小石块体积为10.0cm3。则小石