1.1 发现物体的特征（课件）2023-2024学年一年级下册科学教科版

发现物体的特征 小学科学 2017教科版一年级下 主讲人： 你有什么办法，可以知道里面有什么？ 用手摸一摸 用眼睛看一看 用鼻子闻一闻 除了用手摸，我们还可以怎样观察？ （气味） （形状、大小、颜色） （光滑程度） 长长方方小年糕 香气扑鼻不能咬 搓搓揉揉变泡泡 清洗衣服个变小 请同学们尝试 猜一猜？？？？ 谜底：肥皂 4 请同学尝试说一说身边的物体让大家猜一猜？ 讨论：这些物体的特征一样吗？ 物体的特征和用途（作用）是不同的。 乒乓球 螺母 玻璃珠 小木块 塑料杯 橡皮 探索：发现更多物体的特征 活动要求： 1.每人观察一样物品，并向同桌介绍它的特征。 2.介绍好之后 ，将手中物体比较，说一说它们的相同之处、不同之处？ 3.一边观察，一边记录。 实验要求及活动手册 轻声 交流 人人 动手 及时 记录 剪下最后一页的词汇 粘在表中的相应位置 同学们 下节课再见！ $$