5.16独立自主的和平外交课时训练 2023-2024学年统编版八年级历史下册

统编版八年级下册 历史 5.16独立自主的和平外交 课时训练 一、单选题 1．1955年，在万隆会议上，中国有意识地采取“不争论”的策略，不仅自己不提出容易引起争论的议题，还对指责和攻击极力避免革命性和意识形态化的回应。此举旨在（    ） A．维护亚非国家团结合作的大局 B．树立独立自主的和平外交形象 C．反对大国推行的意识形态外交 D．推进世界政治格局多极化趋势 2．1954年《中印两国总理联合声明》提到“如果这些原则不仅适用于各国之间，而且适用于一般国际关系之中，它们将形成和平和安全的坚固基础”。“这些原则”指的是（    ） A．互不干涉内政原则 B．和平共处五项原则 C．“求同存异”方针 D．“一个中国”原则 3．“美国承认只有一个中国，台湾是中国领土的一部分，承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府”，该内容最早出现的时间节点，应为以下哪一史事？（    ） A．1971年尼克松助理基辛格秘密访华 B．1972年尼克松访华 C．1971年美国乒乓球代表团正式访问中国 D．1979年中美正式建立外交关系 4．俄乌冲突爆发不久，时任国务委员兼外长王毅与英国、欧盟以及法国的相关高层通话，就俄乌冲突表达了中国立场：中方坚定主张尊重和保障各国的主权和领土完整这一立场是一贯的，在乌克兰问题上同样适用。中国政府的这一立场出自（   ） A．和平共处五项原则 B．《中美联合公报》 C．“求同存异”方针 D．日内瓦会议 5．在东西方冷战对峙的大背景下，所谓“大家庭”“集团政治”“势力范围”等方式都没有处理好国与国之间的关系，反而激化了局势。而它的提出为和平解决国家间历史遗留问题及国际争端开辟了崭新道路，是新中国为国际社会提供的第一份意义非凡的公共产品。这份“公共产品”指的是（    ） A．和平共处五项原则 B．“求同存异”方针 C．“一国两制”构想 D．民族区域自治制度 6．2022年2月25日国务委员兼外长王毅与英国、欧盟以及法国的相关高层通话，就俄乌冲突表达了中国立场，中方坚定主张尊重和保障各国的主权和领土完整这一立场是一贯的，在乌克兰问题上同样适用。中国政府的这一立场出自（    ） A．求同存异方针 B．《中华人民共和国宪法》 C．和平共处五项原则 D．十一届三中全会 7．在学习《独立自主的和平外交》这一课时，小红同学做了如下笔记，其中内容搭配最合理的是（   ） A．面对世界——独立自主；赢得世界——“求同存异”；感动世界——和平共处 B．面对世界——和平共处；赢得世界——“求同存异”；感动世界——独立自主 C．面对世界——“求同存异”；赢得世界——独立自主；感动世界——和平共处 D．面对世界——独立自主；赢得世界——和平共处；感动世界——“求同存异” 8．1955年万隆会议通过的“十项原则”是对和平共处五项原则的引申和发展：1970年、1974年联合国大会通过的有关宣言都接受了和平共处五项基本原则。据此可知，和平共处五项原则（   ） A．提升了中国影响力和话语权 B．有利于解决各国间一切争端 C．贯彻了独立自主的外交政策 D．得到了国际社会的广泛认可 9．1955年在印度尼西亚召开的亚非会议，初步塑造了新中国的国际形象：新中国是一个以和平发展为主要价值取向的国家：新中国是一个主张求同存异的国家；新中国是一个为发展中国家主持正义的国家。这是因为中国（   ） A．抗美援朝胜利提高了国际地位 B．社会主义制度基本确立起来 C．参加并促进万隆会议圆满成功 D．积极开展参与多边外交活动 10．在《万隆会议的外交风云》图片展上，展出了两幅图片（如图），合适的配文是（   ） A．中苏友好关系的建立 B．周恩来与“求同存异” C．中国“重返”联合国 D．“新时期全方位外交” 11．探究“周恩来外交贡献”时，张铭搜集到如下材料，可信程度最高的史料是（   ） A．网络空间文章《周恩来外交小故事》 B．学者的著作《周恩来文集》 C．中国外交部1949-1978年的文件档案 D．纪录片《周恩来外交风云》 12．2022年2月25日，国务委员兼外长王毅阐述中方对乌克兰问题的基本立场：中方坚定主张尊重和保障各国的主权和领土完整……这一立场是一贯的，也是明确的，在乌克兰问题上同样适用。中国政府的“这一立场”源于（   ） A．和平共处五项原则 B．中美上海《联合公报》 C．亚非万隆会议主张 D．十一届三中全会公报 13．1955年，针对万隆会议上某些国家提出“和平共处”是“共产党用的词汇”的言论，周恩来说：“有人不喜欢‘共处’这个词，那好，我们可以用《联合国宪章》中的‘和平相处’这个词。”这反映出当中国外交（   ） A．以联合国为中心 B．坚持独立自主原则 C．以广交朋友为宗旨 D．具有灵活性和务实性 14．2023年3月26日，