2.1、因数和倍数(重难点讲解+知识总结+同步练习+答案解析)-人教版五年级数学下册第二单元:因数和倍数

2024-02-23
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 1.因数和倍数的认识
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 429 KB
发布时间 2024-02-23
更新时间 2024-02-23
作者 禄阳数学
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-02-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43479113.html
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来源 学科网

内容正文:

【新课同步学与练】2.1、因数和倍数 (重难点讲解+知识总结+同步练习+答案解析) 人教版五年级数学下册第二单元:因数和倍数 在前面的学习中,我们知道两个整数相除,结果有下面两种情况。 观察可以发现,第一种,商是整数;第二种,商不是整数。 【知识要点总结】 在整数除法中,如果商是整数且没有余数(或者说余数为0),我们就说除数是被除数的因数(也称约数),被除数是除数的倍数。 例如: 12÷2=6,我们就说2是12的因数,12是2的倍数。 12÷6=2,我们就说6是12的因数,12是6的倍数。 2×6=12,我们就说2和6是12的因数,12是2和6的倍数。 在整数乘法中,两个乘数都是积的因数,积是两个因数的倍数。 例如:30÷6=5,不能单独说6是因数或30是倍数,只能说30是6的倍数,6是30的因数。 【易错点】 因数和倍数是两个不同的概念,但又是一对相互依存的概念。必须说谁是谁的因数,谁是谁的倍数,而不能单单说谁是因数谁是倍数。 【注意】为了方便,在研究因数和倍数的时候,我们所指的数是自然数(一般不包括0)。 18的因数有哪些? 说一说:你是怎样找到18的因数的? 方法一:列乘法算式找 列乘法算式找,哪两个数相乘的积是18,这两个数就是18的因数。 1×18=18 2×9=18 3×6=18 所以18的因数有1,2,3,6,9,18。 【知识要点总结】 列乘法算式找一个数的因数,可以根据因数的意义,有序地写出两个整数相乘得此数的所有乘法算式,算式中的每个乘数都是该数的因数。 根据乘法算式找一个数的因数时,如果因数相同,只写1个。 方法二:列除法算式找 18÷1=18 18÷2=9 18÷3=6 所以18的因数有1,2,3,6,9,18。 【知识要点总结】 列除法算式找一个数的因数,可以用所求数除以大于等于1而小于它本身的整数,所得的商是整数而无余数,这些除数和商都是该数的因数。 因数的表示法1:列举法 18的因数有 1 , 2 , 3 , 6 , 9 , 18 。 【知识要点总结】 用列举法表示一个数的因数,把因数按从小到大的顺序排列,其中两个因数之间用逗号隔开,全部写完后画上句号。 因数的表示法2:图示法 【知识要点总结】 用图示法表示一个数的因数,可以先画一个椭圆,然后在椭圆的上面写上“18的因数”,再把18的因数按从小到大的顺序写在椭圆里,每两个因数的中间要用逗号隔开。 30的因数有哪些?36呢? 30的因数有:1,2,3,5,6,10,15,30。 36的因数有:1,2,3,4,6,9,12,18,36。 【知识要点总结】 因数的特征: 一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。 2的倍数有哪些? 说一说:你是怎样找到2的倍数的? 方法一:列乘法算式找 一般用乘法,用2分别去乘非零自然数,得到的积都是2的倍数。 1×2=2,2×2=4,3×2=8,…… 所以2的倍数有2,4,6,…。 【知识要点总结】 列乘法算式找一个数的倍数,可以用这个数依次与非0自然数相乘,所得的积就是这个数的倍数。 方法二:列除法算式找 2÷2=1,4÷2=2,6÷2=3…… 所以2的倍数有2,4,6,…。 【知识要点总结】 列除法算式找一个数的倍数,可以看哪些数除以这个数,商是整数而无余数,这些数就是这个数的倍数。 一个数的倍数也可以像下图这样表示。 3的倍数有哪些?5呢? 因为3×1=3,3×2=6,3×3=9,3×4=12,3×5=15,…… 所以3的倍数有:3,6,9,12,15,… 因为5×1=5,5×2=10,5×3=15,5×4=20,5×5=25,…… 所以5的倍数有:5,10,15,20,25,… 【知识要点总结】 一个数的倍数的个数是无限的,最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。 1、因数和倍数的意义 在整数除法中,如果商是整数且没有余数(或者说余数为0),我们就说除数是被除数的因数(也称约数),被除数是除数的倍数。 (1)一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。 (2)一个数的倍数的个数是无限的,最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。 (3)因数和倍数是相互依存的,不能单独存在,不能说谁是因数,也不能说谁是倍数,应该说谁是谁的因数或谁是谁的倍数。 (4)为了方便,在研究因数和倍数的时候,我们所指的数是自然数(一般不包括0)。 2、找一个数的因数的方法 (1)列乘法算式找:根据因数的意义,有序地写出两个整数相乘得此数的所有乘法算式,算式中的每个乘数都是该数的因数。 (2)列除法算式找:用所求数除以大于等于1而小于它本身的整数,所得的商是整数而无余数,这些除数和商都是该数的因数。 3、找一个数的倍数的方法 (1)列乘法算式找,用这个数依次与非0自然数相乘,所乘之积就是这

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