内容正文:
第1课时 不等关系
第二章 一元一次不等式与
一元一次不等式组
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01
预备知识
03
课堂过关
02
生成新知
1.结合具体问题,了解不等式的意义;2.能根据具体问题中的数量关系,列出不等式.
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内容标准
预备知识
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1.比较大小:5____3;-3____-1; ___2;1- ___0.
2.若x是正数,则x____0;若x是负数,则x____0;若x是非负数,则x____0.
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≥
生成新知
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知识点1
知识点2
知识点3
1.【例】一辆匀速行驶的汽车在11:20距离A地50 km,设车速是x千米/时,回答下列问题:
(1)①若该车计划中午12点准时到达A地,车速应满足什么条件?
可列式子:________;
②若该车实际上在中午12点之前驶过A地,车速应满足什么条件?
可列式子:________.
观察上面列的几个式子,它们之间有何区别?
(2)我们发现:
①中式子用____号连接表示相等关系;
②中式子用______号连接表示不等关系.
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知识点1 不等式的概念
等
不等
2.(1)不等式的定义:用不等号连接表示不等关系的式子叫做不等式;
(2)不等号包括:____,_____,_____,_____(不小于或至少),____(不大于或至多).
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上一级
>
<
≠
≥
≤
3.【例】 数学表达式:①3y-6>0;②x-2x;③a≠2;④7y-6>5y+2中,不等式的个数有( )
A.1个 B.2个
C.3个 D.4个
解题规律:有些不等式中不含未知数,有些不等式中含有未知数.
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C
4.【例】用适当的符号表示下列关系:
(1)x的绝对值是非负数;
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知识点2 列不等式
解: |x|≥0;
(2)a的3倍与b的 的和不大于3;
(3)x与17的和比x的5倍小.
解: x+17<5x.
5.小红每分钟踢毽子的次数x的正常范围为少于80次,但不低于50次,用不等式表示为( )
A.50<x<80
B.50≤x≤80
C.50≤x<80
D.50<x≤80
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C
6.【例】通过测量一棵树的树围(树干的周长)可以计算出它的树龄.通常规定以树干离地面1.5米的地方作为测量的部位,某棵树栽种时的树围为5 cm,以后树围每年增加约3 cm,这棵树至少生长多少年,其树围才能超过2.4 m?根据题意,完成下面填空:
(1)题目涉及的两个有关系的量,分别是________________;
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知识点3 不等式的简单应用
生长年份、树围
(2)设生长年份为x,则树围用x表示为_______;
(3)用文字叙述生长年份与树围满足的不等关系是_____________________
________________;
(4)用适当的不等号表示(3)中的不等关系为___________.
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5+3x
这棵树生长x年,其树
围才能超过2.4 m
5+3x>240
基础关
能力关
素养关
课堂过关
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7.下列表达式:①a(b+c)=ab+ac;②-2<0;③x≠5;④2a>b+1;⑤x2-2xy+y2;⑥2x-3>6.其中属于不等式的是__________(填序号).
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基础关
②③④⑥
8.某养生钙奶饮料的包装瓶上标注“每100克内含钙>150毫克”,它的含义是指( )
A.每100克内含钙150毫克
B.每100克内含钙不低于150毫克
C.每100克内含钙高于150毫克
D.每100克内含钙不超过150毫克
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C
9.用不等式表示:
(1)x与1的差是正数:________;
(2)x的 与x的3倍的和超过2:____________;
(3)a-2与b+1的差小于0:__________________.
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x-1>0
(a-2)-(b+1)<0
10.在公路上,我们常能看到如图所示的几种不同交通标志图形,它们有着不同的意义,如果设汽车载重为x,速度为y,宽度为l,高度为h,请你用不等式表示图中各种标志的意义.
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解:x≤5.5t,y≤30 km/h,l≤2 m,h≤3.5 m.
11.小明准备用自己节省的零花钱买一台英语复读机,他现在已存有45元,计划从现在起以后每个月节省30元,直到他至少有300元.设x个月后他至少有300元,则列出的不等式为________________.
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能力关
30x+45≥300
12.如图,设“●”“▲”表示两种不同的物体,现用天平称,若用x,y分别表示“●”和“▲”的重量,写出符合题意的不等式:____________.
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2