第2章 一元一次不等式和一元一次不等式组 章末复习(课件PPT)-【思而优·全程突破】2024年春八年级数学下册同步训练(北师大版)

2024-02-26
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 课件
知识点 不等式与不等式组
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.72 MB
发布时间 2024-02-26
更新时间 2024-02-26
作者 中山市思而优文化发展有限公司
品牌系列 思而优·全程突破同步训练
审核时间 2024-02-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43479059.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二章 章末复习  第二章 一元一次不等式与一元一次不等式组 目录 01 思维导图 03 必备知识 02 复习指引 04 题型训练 思维导图 目录 目录 上一级 复习指引 目录 本章我们学习了不等式的基础知识以及一类最简单的不等式(组)——一元一次不等式(组),并运用它们解决一些数学问题和实际问题.不等式(组)是刻画不等关系的数学模型,建议学习时要与等式的性质和方程(组)的解法进行类比,并掌握用数轴表示不等式的解集的方法.注意感知一次函数、一元一次方程与一元一次不等式的内在联系,学会把一元一次方程的应用经验过渡到一元一次不等式的应用当中. 目录 上一级 知识点1 知识点2 知识点3 必备知识 目录 知识点4 目录 上一级 知识点1 不等式的基本性质的应用  不等式的基本性质有三个,它是解不等式的依据.当不等式的两边都乘(或除以)同一个非0的数时,需要考虑这个数是正数还是负数.应用不等式的基本性质1和2时,不等号的方向不变;应用不等式的基本性质3时,不等号的方向改变. 1.已知a<b,下列式子不一定成立的是(  ) 1.已知a<b,下列式子不一定成立的是(  ) D 目录 上一级 知识点2 一元一次不等式(组)的解法  解一元一次不等式就是应用不等式的基本性质,对一元一次不等式进行变形,将不等式化成“x>a(x≥a)”或“x<a(x≤a)” 的形式.解一元一次不等式的步骤与解一元一次方程的步骤相同,但要注意在应用不等式的基本性质3时,不等号的方向改变.解一元一次不等式组时,一般要先求出各个不等式的解集,再求出这些解集的公共部分. 目录 上一级 解:解不等式①,得x≥-1, 解不等式②,得x<3. ∴原不等式组的解集为-1≤x<3, 解集在数轴上表示为 利用不等式(组)的解集确定字母的值或取值范围的一般步骤:先解不等式(组),然后通过寻求解集与其他条件的关系列方程(组)或列不等式(组) ,再解方程(组)或解不等式(组). 目录 上一级 知识点3  根据不等式(组)的解集确定字母的值或取值范围 方程(组)、不等式(组)和一次函数从不同角度刻画了现实世界数量间的某种关系.方程(组)刻画的是现实世界数量之间的相等关系;不等式(组)刻画的是现实世界数量之间的不等关系;函数刻画的是现实世界数量之间的变化关系.虽然不等式(组)、方程(组)、一次函数联系密切,但是所反映的数量关系的侧重点有所不同,因此应根据所研究问题的实际情况,灵活选用不同的数学模型.在本章中,常利用不等式(组)模型解决最佳方案、最佳效益等问题. 目录 上一级 知识点4  一元一次不等式(组)与一次函数、方程(组)的综合应 4.甲、乙两家商场平时以同样价格出售相同的商品.为了减少库存,甲、乙两家商场打折促销.甲商场所有商品按九折出售,乙商场对一次购物中超过100元后的价格部分打八折.以x(单位:元)表示商品原价,y(单位:元)表示实际购物金额,分别就两家商场的让利方式写出y关于x的函数表达式. 目录 上一级 解:由题意,得y甲=0.9x. 当0≤x≤100时,y乙=x. 当x>100时,y乙=100+(x-100)×0.8=0.8x+20. 题型1 题型2 题型3 题型训练 目录 题型4 题型5 题型6 题型7 1.【例】若a>b,则下列不等式变形正确的是(  ) 目录 上一级 题型1 不等式的性质   D 2.下列各命题中,属于假命题的是(  ) A.若a-b=0,则a=b=0  B.若a-b>0,则a>b C.若a-b<0,则a<b  D.若a-b≠0,则a≠b 目录 上一级 A 3.【例】在-2,-1,0,1,2这五个数中,是不等式2x+3>0解的共有 (  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 目录 上一级 题型2 不等式(组)的解集   D A.a<3 B.a≥3 C.a>3 D.a≤3 B 5.已知点A(2-a,a+1)在第一象限,则a的取值范围是(  ) A.a>2 B.-1<a<2 C.-2<a<-1 D.a<1 6.若方程x+3=3x-m的解是非负数,则m的取值范围是________. 目录 上一级 题型3 不等式的跨知识融合   B m≥-3 7.下面是小明同学解不等式 的过程: 去分母,得3(x-1)≥2x…第一步 去括号,得3x-3≥2x…第二步 移项、合并同类项,得x≥3…第三步 小明的解答过程从第___步开始出现错误,请写出你认为正确的解答过程. 目录 上一级 题型4 解一元一次不等式   一 解:正确的解答过程如下: 去分母,得2(x-1)≥3x, 去括号,得2x-2≥3x, 移项,得2x-3x≥2, 合并同类项,得-x≥2, 系数化为1,得x≤-2. 目录 上一级 目录 上一级 解答过程 解:去分母,得10-

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