内容正文:
微专题5 中考新动向特训
不等式的跨知识融合问题
第二章 一元一次不等式与一元一次不等式组
结构特点:不等式与其他知识点综合.
处理策略:根据对应知识点中存在的不等关系求解集.
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【探究1】平方根与不等式
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C
2.已知面积为10的正方形的边长为x,那么x的取值范围是( )
A.1<x<3 B.2<x<3
C.3<x<4 D.4<x<5
C
【探究2】平面直角坐标系与不等式
3.【例】在平面直角坐标系内,若点P(2x-6,x-5)在第四象限,则x的取值范围为( )
A.3<x<5 B.-3<x<5
C.-5<x<3 D.-5<x<-3
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A
四
【探究3】程序框图与不等式
5.【例】如图是一个数据转换器,按该程序进行运算,若输入x=3,则该程序需要运行____次才停止;若该程序只运行了2次就停止了,则x的取值范围是________.
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3
4≤x<7
6.运行程序如图所示,规定:从“输入一个值x”到“结果是否>95”为一次程序操作,如果程序操作进行了三次才停止,那么x的取值范围是( )
A.x≥3
B.11<x≤23
C.3<x≤7
D.x≤7
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B
【探究4】二元一次方程组与不等式
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1.【例】若式子有意义,则x的取值范围是( )
A.x≥ B.x>
C.x≤ D.x<
4.若关于x的不等式组的解集是x<4,则P(m+1,2-m)在第____象限.
7.【例】若关于x,y的二元一次方程组的解满足x+y≤0,则整数m的最大值是________.
8.已知关于x,y的方程组的解是非负数,求整数m的值.
解:解方程组可得
∵x≥0,y≥0,
∴解得≤m≤.
∵m为整数,
∴整数m的值为7,8,9,10.
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