第一单元作业设计 2023-2024学年统编版语文八年级下册

语文八年级下册第一单元作业设计 (部编版) 目录 初中语文单元作业设计 1 一、单元信息 1 二、单元分析 1 (一)课标要求 1 (二)教材分析 2 (三)学情分析 2 三、单元学习与作业目标 2 (一)单元学习目标 2 (二)单元作业目标 3 四、单元作业设计思路 3 五、课时作业 4 第一课时 了解民俗,品味传统文化 4 第二课时 追忆乐土,重温童真童趣 8 第三课时 重回延安,感受地域风情 10 第四课时 情系安塞,敲出豪放腰鼓 12 第五课时 寻章摘句,探究灯笼之趣 14 第六课时 身临其境,领略民风民俗 17 第七课时 好词佳句,描摹所见所闻 20 第八课时 慧心妙舌,领会应对要义 22 第九课时 以文为鉴,仿写多彩生活 26 第十课时 青出于蓝,在模仿中创作 27 六、单元质量检测作业 30 (一)作业内容 30 (二)参考答案 33 (三)作业属性表 35 初中语文单元作业设计 一、单元信息 基本信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 语文 八年级 第二学期 人教社统编教材 民俗与文化 单元 组织方式 自然单元 重组单元 课时信息 序号 课时名称 对应教材内容 1 了解民俗,品味传统文化 单元导读 2 追忆乐土,重温童真童趣 《社戏》 3 重回延安,感受地域风情 《回延安》 4 情系安塞,敲出豪放腰鼓 《安塞腰鼓》 5 寻章摘句,探究灯笼之趣 《灯笼》 6 身临其境,领略民风民俗 阅读探究民俗文化 7 好词佳句,描摹所见所闻 探究文本描写技巧 8 慧心妙舌,领会应对要义 口语交际《应对》 9 以文为鉴,仿写多彩生活 学习仿写 10 青出于蓝,在模仿中创作 二、单元分析 (一)课标要求 1. 识字与写字:能熟练地使用字典、词典,独立识字,会用多种检字方法。在使用硬笔熟练的书写正楷字的基础上,学写规范、通行的行楷字,提高书写的速度。临摹名家书法,体会书法的审美价值。