第1单元 第2课 抗美援朝(分层达标课件)-【思而优·全程突破】2024年春八年级历史下册同步训练

2024-02-25
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第2课 抗美援朝 第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 目录 01 基础达标 02 能力提升 03 史料研读 基础达标 目录 1.右图是一张见证历史的照片。照片中的空军最可能参加了(  ) A.抗日战争 B.解放战役 C.朝鲜战争 D.越南战争 目录 上一级 C 2. 1950年,彭德怀在中共中央政治局会议上指出:“如果让美军摆在鸭绿江岸和台湾,它要发动侵略战争,随时都可以找到借口。”会后,中共中央作出的重大决策是(  ) A.进行抗美援朝 B.和平解放西藏 C.进行重庆谈判 D.实行改革开放 目录 上一级 A 3.秦基伟将军在回忆录中写道:“上甘岭战役不仅从军事上打垮了敌人的攻势,也打出了我军的指挥艺术、战斗作风和团结精神,打出了国威军威。以后有人说过,美国人真正认识中国人,是从上甘岭开始的。”上甘岭战役展现出(  ) A.革命英雄主义的精神 B.为人民服务的精神 C.艰苦奋斗的创业精神 D.立党为公的奉献精神 目录 上一级 A 4.美国军事历史学家沃尔特•赫尔姆斯说:“从中国人在整个朝鲜战争期间所显示出来的强大攻势和防御能力中,美国及其盟国已经清楚地看出,中国再也不是第二次世界大战时的那个软弱无能的国家了。”这表明这场战争(  ) A.完成了祖国的统一 B.保障了土地改革的顺利进行 C.开拓了新中国外交新局面 D.提高了中国的国际地位 目录 上一级 D 5.在异常残酷的抗美援朝战争中,广大志愿军指战员赴汤蹈火,视死如归,谱写了气壮山河的英雄壮歌,创造了人类战争史上以弱胜强的光辉典范,形成了伟大的抗美援朝精神。以下人物能真实还原当时志愿军精神的是(  ) A.董存瑞 B.杨靖宇 C.黄继光 D.张自忠 目录 上一级 C 6.抗美援朝是新中国的立国之战,打破了美国不可战胜的神话,是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。这场战争(  ) A.加速了人民解放战争的胜利 B.推翻了官僚资本主义的统治 C.大大提高了我国的国际地位 D.摧毁了我国的封建土地制度 目录 上一级 C 7.下图为某一战争作战双方在板门店签署停战协定的场景,其意义在于 (  ) A.开辟了中国历史的新纪元 B.维护了亚洲以及世界和平 C.摧毁了我国封建土地制度 D.标志着社会主义改造完成 目录 上一级 B 8.黄继光在给母亲的家书中写道:“男(指黄继光)现在为了祖国人民,需要站在光荣战斗最前面,为了全祖国家中人等过着幸福日子,男有决心在战斗中坚决为人民服务,不立功不下战场。”从中我们最能感受到(  ) A.黄继光对母亲挂念 B.志愿军的爱国情怀 C.人民对战争的关注 D.上甘岭战役的激烈 目录 上一级 B 能力提升 目录 9.下图是关于1950年中央财政预算支出的两个方案,这一调整,主要是由于(  ) A.新民主主义革命胜利 B.抗美援朝战争的爆发 C.工业化提升国防能力 D.准备实现全国的解放 目录 上一级 B 10.截至1951年10月,全国铁路系统报名志愿赴朝的员工达到铁路员工总数的75%,赴朝的团员和青年达到6 100多人,入朝的铁路员工80%在前线立了功。各行各业节衣缩食,把踊跃捐献飞机作为参加抗美援朝的一项重要的实际行动。材料表明(  ) A.抗美援朝极大激发了人民的爱国热情 B.人民在抗美援朝中起决定性作用 C.新中国成立初期的经济实力较为薄弱 D.社会主义制度具有极大的优越性 目录 上一级 A 史料研读 目录 11.朝鲜战争是新中国成立后的一场重要的战争。这场战争为我国赢得了和平的国际环境。阅读材料,回答问题。(14分) 材料一 它(朝鲜战争)的发生,并不是完全没有精神准备,因为世界范围内的冷战对峙局面已经形成并日趋紧张,因为美国政府当时实行着敌视新中国的政策。 ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 目录 上一级 (1)根据材料一,指出美国发动朝鲜战争的原因,并结合所学回答中国选择参战的目的。(4分) 目录 上一级 原因:世界范围内的冷战对峙局面已经形成并日趋紧张;美国政府当时实行敌视新中国的政策。(2分)目的:抗美援朝,保家卫国。(2分) 材料二 在异常残酷的战争中,志愿军涌现出30多万英雄模范和功臣,他们可歌可泣的英雄事迹汇成强大的民族凝聚力。包括美、苏在内的世界各国都感到必须重新估计中国在亚洲和国际事务中的分量。通过这场战争,人民军队建设向国防现代化方向迈出了一大步。 ——摘编自《中国共产党的九十年》 目录 上一级 (2)“一个有希望的民族不能没有英雄”。列举两位抗美援朝战斗英雄的代表。(4分) 目录 上一级 代表:如邱少云、黄继光。(4分) (3)根据材料二,概括抗美援朝战争胜利的伟大意义。(4分) 目录 上一级 意义:增强了民族凝聚力;大大提高了我国的国际地位;人民军队建设向国防现代化方向迈出了一大步。(4分) (4)结合所学知识请你谈

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