内容正文:
分层作业本·安徽历史
第二部分 模块专题突破练
模
块
专
题
突
破
中国古代史模块专题突破
专题一 统一多民族国家的建立、巩固与发展
1.战国时期“天下”成为流行词汇。孟子说
“仁者无敌于天下”,墨子说“一同天下”,庄
子说“一心定而王天下”,韩非说“令行禁止
于天下”。这种现象反映了 ( D )
A.各家思想日益趋同
B.儒家思想影响扩大
C.中央集权观念孕育
D.统一观念成为共识
2.下图为1959年新疆尼雅遗址出土的“司禾
府印”,它是汉朝时期管理农业官员的印章,
这枚印章可以用于 ( B )
A.阐明西汉时中央政府对西域的民族政策
B.实证汉代中央政府对西域实行有效管辖
C.研究西汉时西域都护府设置的相关史实
D.描述西汉时期西域农业发展的大致水平
3.有学者指出,三国两晋南北朝时期,汉族影
响少数民族是主流,但少数民族在与汉族交
融的同时,也为中华民族的发展注入了新的
活力。该学者意在强调民族交往的( D )
A.阶段性 B.曲折性
C.长期性 D.双向性
4.《大唐新语》中记载,长安城里,胡人戴着汉
人的帽子,汉人穿着胡人的衣衫,谁是胡谁
是汉,连官府也无法分辨。外国人可以谋求
官职,亦可以长期居住,胡人几乎融进了城市
生活的各个方面。材料反映了唐朝( A )
A.开放的社会风气 B.繁荣的对外贸易
C.开明的民族政策 D.多彩的文学艺术
5.如图是宋元时期政权更替图。从图中可以
看出宋元时期的时代特征是 ( B )
A.民族交往、交融
B.民族政权从并立到统一
C.经济重心南移
D.统一多民族国家的巩固
6.钱穆在《中国历代政治得失》一书中说:
“……行中书省正名定义,并不是地方政府、
而只是流动的中央政府。”作者意在强调行
省制 ( C )
A.削弱了中书省行政权力
B.加强了君主的专制权力
C.强化了中央对地方控制
D.与郡县制有本质的区别
7.1793年,清政府颁布《钦定藏内善后章程》,
其中第一条规定对活佛转世的认定实行金
瓶掣签制度,金瓶掣签仪式必须通过驻藏大
臣主持,确认人选报朝廷批准。这一规定
旨在 ( C )
A.解决西藏佛教教派之间的矛盾
B.确立藏人治藏的管理原则
C.明确中央政府对西藏的管辖权
D.
设立宣慰使司都元帅府
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模
块
专
题
突
破
专题二 中华优秀传统文化———文化自信
1.(2023北京门头沟区二模)一位同学在分析
百家争鸣的影响时做了以下笔记,这反映了
百家争鸣 ( C )
战国思想学派及主张
当今社会主义
核心价值观
儒家
仁、义、礼、智、信;民为
邦本,君子以自强不息
墨家 “兼爱”,爱无差别等级
法家 “尚法”,以法治国
富强、民主、
文明、和谐、
自由、平等、
公正、法治、
爱国、敬业、
诚信、友善
A.推动了战国时期经济的繁荣
B.不利于后世儒家思想发展
C.对后世的思想文化影响深远
D.脱离现实,禁锢人们思想
2.跨学科 地理 受地转偏向力影响,北半球
从北往南运动的物体会向右偏移,都江堰的
主体工程体现了这一原理,并借助地势和弯
道来排沙和泄洪。这说明都江堰 ( C )
A.同时具备防洪和灌溉的功能
B.是世界最早大型水利工程
C.体现了中国先民高超的智慧
D.完全迁就于自然地势因素
3.(2023泸州)西汉司马迁撰写的《史记》,内
容上起黄帝,下至汉武帝,涉及社会的各方
面,不虚美,不隐恶,真实、生动地再现两千
五百年的历史,被誉为“实录”。这反映出司
马迁 ( C )
A.守卫国家的爱国情怀
B.以民为本的治国理念
C.秉笔直书的史家素养
D.个性浪漫的创作风格
4.王羲之从当时风行的尚玄、尚简的观念出
发,变革行书笔法,摒弃隶书遗意,方圆、曲
直、敞出、起伏、迟急并用,从而创造出最宜
抒发情感因素、流美捷便、极富韵致的行书
书体。可见,王羲之的行书书体 ( A )
A.代表了当时社会审美情趣
B.代表了书法的最高水平
C.开创了唐人“尚法”之先河
D.确立了书法的艺术地位
5.李白的诗歌颂祖国山河的壮美,抒发昂扬的
进取精神;而杜甫是一位“苦难诗人”,其诗
风有强烈的忧患意识与鲜明的人道主义色
彩。导致材料中所述两人作品风格不同的
重要原因是 ( C )
A.所受教育不同 B.个人前途不同
C.时代背景不同 D.性格特点不同
6.宋代称春节为元旦,俗称年节、新年。元旦
前几天,人们就洒扫庭院,准备过节。除夕
之