04 如何写好记叙文-【一战成名新中考】2024安徽中考语文·阅读写作思维训练

2024-02-29
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阅读写作思维训练·安徽语文 第 三 部 分 写 作 四、如何写好记叙文 方法指导 1.记叙文六要素 时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果,此外还有主题和自己的心得体会,这些都同样重要, 如果缺少一点,就像一个人没有了心、肝、肺。 2.熟练运用各种表达方式 为了让记叙生动,在写记叙文的时候,还需要辅之以描写的表达方式;为了让记叙过程流露感情 色彩,还需要辅之以抒情的表达方式;为了让记叙的人和事更有意义,还需要辅之以议论的表达方 式。在记叙的过程中,有些地方需要详细说明介绍的,还需要辅之以说明的表达方式。表达方式的 灵活运用,可以使记叙文变得更有表现力,更具感染力。 3.常见的记叙文结构    类型一:                      类型二: 第一部分:点题,引出事件。(50字左右) 第二部分: 时间、地点、人物、起因 经过 结果               略写其他相关小事 (500字左右, 用好描写方法) 第三部分:扣题,点明中心或深化主题。(50字左右)    第一部分:点题,引出事件。(50字左右) 第二部分: 片段一 片段二{ } 片段三 (500字左右, 用好描写方法) 第三部分:扣题,点明中心或深化主     题。(50字左右) 4.记叙文结尾技巧 文章结尾除了服务文章主旨外,还受到首段的制约,这样说来结尾就更难写了。下面,小编为大 家准备五种常见的收尾方式,可供参照。①自然收束式。这种方式避免了文章画蛇添足、无病呻吟 的问题,显得单纯明快、朴素无华;②首尾呼应式。照应开头,并非简单的重复语句,而是选用其他的 表达方式回扣主题,这种方式会产生一种首尾圆合、浑然一体的感觉。③卒章显志式。在结尾,以全 文内容为依托,运用简洁的语言把思想明确地表达出来,或在全文即将煞尾时,把写作意图交代清 楚,这种方法称为“画龙点睛式”。④名言警句式。顾名思义,在结尾表述出含义深刻、耐人寻味的 哲理或诗句,起到“言已尽,意无穷”的效果。⑤抒情议论式。这种方式能够表达出作者心中的情 愫,激起读者内心的波澜,引起共鸣,有着极强的感染力,给人以真实感、充足感。 【范文展示 櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 殯 殯殯 殯 】 甜蜜的阅读 ①从图画书到文字书,从薄到厚,  甜蜜的阅读伴随着我一路成 长。初中三年,阅读给我带来无尽的快乐  。 初一时,《伊索寓言》对我来说意义非凡。它仅仅是一本书吗? 不是,在我看来,它可以称得上我的第一任启蒙老师。通过阅读这本 书,我开始喜欢上从书中故事感悟到人生的道理……②书本是朋友  , 也是老师,阅读就是跟老师交流,让我收获知识的甜蜜  。  旁 批 ①开门见山式开头直接 点明了本文的主题是“甜蜜 的阅读。” ②将“阅读的过程”比作 是与老师交流,从侧面体现 了阅读的重要性。 701 阅读写作思维训练·安徽语文 第 三 部 分 写 作 櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 殯 殯殯 殯   初二时,我接触到了高尔基的《童年》,这是我印象最深的一本 书。我的思绪常常会随着主人公的喜怒哀乐而变化万千:主人公的 悲惨命运,会使我潸然泪下;主人公的一点点进步,会让我兴奋不已。 我常常会跟随书中的人物或哭或笑。通过阅读,我仿佛走进了书中 的世界,见证了他们的人生百态。因为这本书,我体会到了阅读的 乐趣。 ③书本是另一个世界,是一个充满各种可能的世界,  阅读让我走 进角色的人生,走进属于他们的世界  。 初三时,

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