04 《海底两万里》-【一战成名新中考】2024安徽中考语文·基础夯实练

基础夯实练·安徽语文 第 三 部 分 名 著 阅 读 １０．请参考示例对《骆驼祥子》中有关“车”的比 喻句作阅读批注。（４分） 原文（比喻句） 批注（情景） 批注（表达效果） 那辆车是他的 一切挣扎与困 苦的总结果与 报酬，像身经 百战的武士的 一颗徽章。 此处比喻 句出现在 祥子第一 次买车的 时候。 把车比作“武士的徽 章”，生动地写出了祥 子为之所付出的艰辛 和心血，以及梦想实 现后的骄傲与自豪。 车，车，车是自 己的饭碗。买， 丢了；再买，卖 出去；三起三 落，像个鬼影， 永远抓不牢，而 空受那些辛苦 与委屈。 ① 　 　 　 　 　 　 　 　。 ② 　 　 　 　 　 　 　 　                  。 四、《海底两万里》（１４年３考） ［知识梳理见《早早读》Ｐ１０３～Ｐ１０６］ 　　　　　　　　　　　基础题 １．《海底两万里》是一部极具奇幻色彩的历险小 说，也是一部充满想象力的科幻小说。这是小 红同学根据小说绘制的航海路线图，请你帮她 补充完整。（２分） 克利斯波岛海底森林散步———锡兰岛 ①　　　　———阿拉伯隧道击杀儒艮——— ②　　　　被困浮冰下———留卡斯群岛与章 鱼搏斗 ２．据调查，《海底两万里》是在中学生书架上出现 频率最高的书目之一。中学生喜欢这本书的 原因多集中在以下两点。请选择你喜欢的一 点，结合内容进行分析。（６分） Ａ．构思巧妙，悬念迭出 Ｂ．科学与幻想巧妙结合 示例：全书的悬念大致可分为两种：一种是介 绍“鹦鹉螺号”的先进技术，如开头对“怪物” 进行了大量描写，却先不说“怪物”到底是什 么，引出后文描述“鹦鹉螺号”功能的强大。另 一类悬念是关于尼摩船长个人的。他的真实 身份从头到尾都是个谜，有时候他表现得非常 奇怪，比如他有意去掉了图书馆里有关政治的 书，或者对于阿龙纳斯使用望远镜异常的愤 怒。悬念不仅推动了情节发展，还增加了故事 的精彩性。（其他示例见随书答案） ３．《海底两万里》的人物形象鲜明，请你从尼摩、 阿罗纳克斯（也被译为阿龙纳斯）、孔塞伊（康 塞尔）、内德·兰德（尼德·兰）四人中任选一 人，结合具体情节分别说说人物的突出特点。 （４分） 示例：我选择尼摩船长。尼摩船长最突出的特 点是果断冷静，当“鹦鹉螺号”在南极被巨大的 冰山困住时，他没有惊慌失措，而是采用排放 沸水的方法阻止了海水凝固，从而使潜艇最终 冲出冰层，得以脱险。（其他示例见随书答案） 语段题　 ４．请运用积累的知识，完成（１）～（４）题。 （１２分） 鲨鱼回来，翻转脊 獉 背，就要把印度人切成 两半了，这时候，我觉得蹲在我近边的尼摩船 长突然站起来。　　，他手拿短刀，直向鲨鱼 冲去，准备跟鲨鱼肉搏。鲨鱼正要咬这个不幸 的采珠人的时候，看见了它的新来敌人，它 　　又翻过肚腹，很快地向船长冲来。 我现在还记得尼摩船长当时的姿态。他 弯下身子，带着一种特别的冷静，等待那巨大 的鲨鱼，当鲨鱼向他冲来的时候，船长非常矫 獉 捷地跳在一边，躲开冲击，                                                  同时拿短刀刺入鱼 ３３１ 基础夯实练·安徽语文 第 三 部 分 名 著 阅 读 腹中。不过，事情并没有完，结果尚未分晓。 怕人的战斗开始进行了。勇敢大胆的船长，抓 住鲨鱼的一只鳍，跟这个怪物肉搏，短刀乱刺 鲨鱼的肚腹，但没有能刺到致命的地方，就是 说，没有能刺中鱼的心脏。鲨鱼死命挣扎，疯 狂地搅动海水，搅起的旋 ｗō都要把我打翻 了。船长被压在他身上的巨大躯体所翻倒， 　　　　在水底地下。一会儿，只见鲨鱼的牙 齿大得怕人，像工厂中的大钳一般，尼摩船长 的性命眼看就要不保了…… （１）给加点字注音，根据拼音写汉字。（３分） 脊 獉 （　　）背 矫 獉 （　　）捷 旋ｗō（　　） （２）依次填入文中横线处的词语，全部正确的 一项是（３分） （Ａ ） Ａ．然后　立即　摔 Ｂ．虽然　随机　跌 Ｃ．然后　随机　摔 Ｄ．虽然　立即　倒 （３）根据文段内容，简要概括尼摩船长是个什 么样的人。（２分） 冷静沉着，机智勇敢，有同情心，有牺牲精神。 （４）在这部科幻小说中，还有很多类似惊心动 魄的情节，请再列举两例。（４分） 示例：在留卡斯群岛附近，面对章鱼群的围攻， 全体船员奋力砍杀，和章鱼展开激烈搏斗，在 生死关头，尼摩船长挺身而出救下了处于死亡 边缘的加拿大人尼德·兰。（其他示例见随书 答案） 创新题　 ５．小文在阅读科幻作品中汲取了力量，她想和大 家分享《海底两万里》阅读成果，请你帮她完成 下列任务。（８分） （１）请根据《海底两万里》的内容，完成