内容正文:
基础夯实练·安徽语文
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用
只是孝行里面最下层的一种。所以,懂得了
“孝”的内涵,理解了“孝”的层次,我们才能更
好地做到“孝”。
6.补写语句,使整段文字语意完整、连贯。
玉簪又名白萼、白鹤仙、玉泡花等,是典型
的阴性植物。大多数花木在背阴处不易成活,
① ,独自娇艳。玉簪虽清幽,却只在
盛夏开花,至秋季凋谢。随着科学技术的发
展,诸多学者对玉簪花进行了深入研究。他们
发现其具有多种保健功能和生物作用,如清除
自由基、抗氧化、抗真菌等,② 。玉簪
具有的药食、观赏价值,不断给人们带来惊喜。
7.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字
语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超
过8个字。
又是一年槐花儿飘香的季节,小伙伴们有
没有想起儿时那些带有妈妈专属味道的槐花
美食?不过,槐花① 。常见的槐花有
三种:淡黄色的国槐花,夏末开花,可以入药但
不可食用;白色的刺槐花(也叫洋槐花),夏初
开花,花香味甜,可食用但不可入药;红色的槐
花(变种)仅供观赏,既不能食用,② 。
也就是说,我们吃的槐花美食来自白色刺槐。
白色刺槐是我国重要的蜜源、食花和景观植
物,原产北美。
8.(2023南充)班委决定在本班教室悬挂一幅宣
传学法守法的标语,请你代为拟写,不超过
20字。
示例:遵纪守法,从我做起。
9.在中华文明悠久的历史中,爱国主义精神一直
是中华民族得以凝聚、生存的强大动力。你班
将开展“天下国家”的活动,请你参与并完成下
面任务。
(1)请为活动拟写一则宣传标语。
示例:常思奋不顾身,而殉国家之急。
(2)请仿照活动一在横线上补写相对应的
内容。
活动一:激发心志———爱国人物故事会
活动二:
10.你们班拟开展以“为爱国志士颁奖”为主题的
活动,请你参照所给例子,为爱国志士邓稼先
或闻一多拟写一段颁奖词。(不超过100字)
青春应立志为国。范仲淹少有大志,每
以天下为己任,发愤苦读;“两弹元勋”邓稼先
年轻时就立志要让中国变强盛,将自己毕生
的心血奉献给了祖国的国防科研事业。
示例:邓稼先,一个几十年前鲜为人知的名
字。踏遍戈壁与草原,群力奋战自当先;君视
名利如粪土,许身国威壮山河。那是亿万中
国人牢记的日子———1964年10月16日,中
国第一颗原子弹爆炸成功,也正是他为中国
留下了永垂史册的光辉
。
十三、图文转述(14年4考)
1.(2023自贡)为了纪念精彩的初中生活,班上
要制作一本班史,请你根据下图,向同学们简
要说明班史编写流程。要求:语言简洁流畅,
条理清晰,不超过80字。
班史编写流程分为三部分:书名征集、封面征
集和内容征集。书名征集和封面征集采用择
优选取的原则;内容征集后进行分类筛选,之
后进行文字编辑。最后再进行装帧设计和排
版成书。
2.2023年5月,中国聊城·江北水城龙舟公开赛
在东昌湖(金凤广场)水域举行。下图是此次
龙舟公开赛的徽标,
请你介绍徽标的主要
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内容。
示例:徽标中间是一个“水”
字图案;顶部是楼的图案;
左右两旁两条龙舟造型的
祥龙腾跃而起;外围分别是
“江北水城龙舟公开赛”的
中文和英语文字。
3.下面是青少年负面情绪产生原因的调查统计
图。请根据柱状图分析出三条有意义的结论。
(数据来源:谢瑞琦《青少年情绪现状调查及对
策研究》)
①青少年产生负面情绪的原因很多;②大部分
同学会因为成绩下降学业不顺利和人际交往
中产生矛盾冲突产生负面情绪;③只有极少部
分同学不会产生负面情绪。
4.燃文化,是指流行于年轻人中间的一种新兴的
亚文化。它所呈现的是一种积极向上、充满阳
光和热血的状态,包含了主动进取、热情踊跃、
乐观果敢等正面健康的含义。现实生活中,燃
文化通常表现为年轻人不懈追求梦想,对现实
生活充满希望,为了心中的目标,不断拼搏、努
力奋斗。
根据“燃文化”的定
义,你们班设计了一
幅海报(如图),请你
用简洁的语言介绍这
幅海报。
示例:海报主体画面是一个握紧朝前方伸出的
拳头,拳背上是一簇燃烧的火苗,火苗中有一
个“燃”字。这幅海报突出了“燃”文化的内
涵:充满力量、主动进取、热血阳光、努力奋斗。
5.有热心的同学在班级群内发了一张前往国际
会展中心的路线图,请你认真观察路线图,为
同学们介绍一下从学校到会展中心的路线。
示例:同学们